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노인대학 사례를 중심으로, 한서대학교 대학원 석사 학위 논문.
6)김난수외(1982), 평생교육론, 서울, 문음사.
7)김동일(1985),노인교육이노후생활에미치는영향,노인생활,대한노인회.
8)김미혜(1998), 노인교실 활성화방안모색,
한국노인의 전화 제2
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및 각종 시설이나 프로그램을 제공하고 있으나, 노인을 위한 전문적인 노인학교나 노인대학을 설립, 운영하고 있는 곳은 없다.
이러한 노인교육의 전문성의 부재를 해결하는 것은 어려운 일이 아니며, 노인교육을 위한 대학의 활성화 방안을
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노인의 여가경험에 대한 연구-근거이론접근”성균관대학교 박사논문, 2008
정경희 외 공저(2003), 노인복지의 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원
구재관,“고령화 사회 노인의 여가활동 활성화 방안에 관한 고찰”안양과학대학 연구논문집
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교육으로서의 노인교육의 의미
2) 한국노인교육의 현황과 문제
3) 노인교육 담론
4) 한국 노인교육의 발전 방향-노인교육담론을 중심으로
5) 결론
2. 프랑크푸르트 노인대학사례를 통한 대학 확장교육으로서의 노인교육 활성화방안
1) 한
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노인교육의 활성화 방향
교육인적자원부에서는 노인교육의 활성화를 위하여 다양한 정책개발사업을 추진하고 있다. 노인교육기관 및 프로그램 실태조사를 실시하였고 교재와 노후준비 프로그램개발, 한국노인교육의 장기정책 발전방안, 노
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및 사회발전에의 기여, 3)노인들의 자활능력 도모 및 사회변화에 대한 정보수집, 교류 등을 통한 노인의 삶의 질 향상, 4)노인의 세력화 방안 모색을 제안하고 있다. 무엇보다도 노인교육은 노인이 당면한 문제해결에 도움을 주고, 매일 매일의
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노인의 심리·사회적활동에 관한 일연구 / 이화여자대학교 석사학위논문
○ 조휘일(1991) / 정책자료-자원봉사활동활성화를 위한 세미나-최종보고서-
○ 최성재(1991) / 지역사회 주민의 노인복지 참여방안 / 한국노년학 11권 1호
○ 표갑수(1994) /
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교육 방법이 오래 전부터 실시되고 있다. 그 예로 미국의 엘더호스텔 프로그램을 들 수 있는데, 이는 은퇴한 노인들을 대상으로 세계 곳곳을 여행하며 그 지역의 환경과 역사를 공부하는 형태로 운영되며 전문가의 강의 및 참여자의 토론으로
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및 시설현황
3. 현행 노인복지의 문제점
① 노인 고용 및 소득 증대의 문제점
② 보건복지 분야의 문제점
③ 노인교육, 문화 및 여가활동의 문제점
4. 내용
1) 노인정책 개발 연구 및 정보망 구축
- 대구광역시와 대학 간의 관학 협동의 노인복
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중심의 학습이 절실하다. 게다가 농촌은 아직도 도시보다 지역사회 안에서의 유대관계가 긴밀하다. 긴밀한 유대 관계의 전통을 살리고 우리나라가 전통적인 농경사회였다는 점을 감안한다면 농촌을 중심으로 하는 노인교육의 활성화는 그리
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