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모래·물놀이란?
모래놀이, 물놀이는 가공되지 않은 천연적인 소재로 그 자체만으로 유아들에게 매력적인 놀이이다. 유아들이 놀이재료를 어떻게 다루느냐에 따라 놀이방법은 무궁무진하다. 특히 물은 그 자체만으로 유아들에게 즐거움을
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물놀이대의 높이는 55~60cm로 한다.
- 물을 이용한 여러 가지 실험을 해볼 수 있도록 교재 교구를 준비한다. 예를 들어, 모래나 기름, 설탕이나 소금 등을 물에 넣어 녹여 보고 물에 녹는 것과 녹지 않는 것을 분류해 본다.
- 펌프나 물레방아를
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유지능력에 긍정적인 영향을 미친다는 것과 일치된 경향을 보인다.
이는 물놀이 프로그램 중 체조하기, 물속에서 걷기, 달리기, 앉아서 발차기, 누워서 발차기 등 기술 습득영역에서와 물놀이 프로그램에서 대근육 운동 영역의 누들을 이용
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에 물을 적시고 들어가야 하는 구나. 너희 정말 똑똑하다. 다음은 물놀이를 재미있게 했어. 이건 비밀인데! 근데 갑자기 오줌이 마려운거야! 그래서 물에서 조용히 쉬야를 해버렸지. 그래도 되겠지?
C: 안돼안돼. 화장실에 가야 되.
T: (진희)아
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기한 규칙 잘 지킬 수 있어요? 선생님과 ‘새끼손가락, 고리 걸고 꼭꼭 약속해~ 도장! 복사!!’
오늘 선생님이랑 물놀이할 때 지켜야할 규칙에 대해서 이야기 해보고 선생님과 약속도 해보았는데 이야기 하면서 재미있었던 점/힘들었던 점/ 속
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장? 바다? 우리 친구들 벌써 수영장과 바다를 갔다 왔나
봐요?
C : 네/ 아니요
T : 음... 수영장이나 바다로 물놀이를 다녀온 친구도 있고 아직
안 다녀온 친구도 있구나~
T : 물놀이는 수영장과 바다뿐만 아니라 계곡이나 수심이 얕은
강에서도
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무엇인지 알고, 다양하게 쓰임을 안다.
② 물놀이시 필요한 물품과 지켜야할 규칙들에 대해 안다. (수영장, 강 바다)
③ 물놀이 사고 예방법과, 사고가 났을 시 대처법을 안다.
날 짜
활 동
23일(월)
24일(화)
25일(수)
26일(목)
27일(금)
자
유
선
택
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물놀이를 직접 해볼거예요. 물놀이를
할때 오늘 수업시간에 한 물소리를 기억해보고, 물놀이 할때
정말 이런 소리가 나는지 다시 잘 들어보고 소리도 내봐요~
C: 네~
유의점
및
주의사항
물소리를 동작으로 나타낼 때 다치지 않도록 조심한다.
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물놀이를 하기 위해서는 안전한 생활을 하도록 하는 것이 가장 중요해요. 물놀이를 할 때 는 지금 배운 안전한 방법으로 물놀이를 하기로 해요. 다음 시간에는 안전한 물놀이 사전 만들기와 물에 빠진 사람을 구해주는 신체표현놀이를 해보기
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물놀이 준비를 한다.
교사들은 여벌의 옷을 확인하고 인원체크를 한다.
준비운동을 하고, 교사의 지시에 따라 손을 담근 후에 발을 담가보는 등의 절차로 서서히 물에 적응해간다.
유아들이 자유롭게 놀 수 있도록 한다.
이 때, 교사들은 한 명
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