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사각형 그리기
#pragma comment (lib,"opengl32")
#pragma comment (lib,"glu32")
#pragma comment (lib,"glut32")
#include <GL/glut.h>
GLfloat rect[4][2]={{-1050,-1050},{1050,-1050},{1050,1050},{-1050,1050}};
void myinit(void)
{
/* 속성들 */
/*검은 배경,흰색 사각형 - 첫번째
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S1 : 정사각형입니다.
S2 : 모두 정사각형입니다.
S1 : 정사각형의 네 변의 길이는 모두 같습니다.
S2 : 모르겠어요.
S1 : 한 변의 길이인 15cm에 4배를 해 주면 됩니다.
S2 : 15cm에 4를 곱해주면 됩니다.
S1 : 그래서 정사각형의 둘레의 길이는 60cm입니다.
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균형을 갖는 다는 것이다. 사각형과 같이 육각형끼리 결합될 때의 빈 공간을 아낌없이 사용할 수 있다. 꿀벌이 벌집의 형태를 육각형인 형태로 발전시키면서 벌집 무게에 30배나 되는 양의 꿀을 저장할 수 있는 경제적인 육각형의 형태를 취한
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고 그어 볼 수 있다.
2. 사각형의 대각선에 대한 성질을 알 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
● 대각선을 이해하고 그을 수 있는가?
● 사각형의 대각선에 대한 성질을 말할 수 있는가?
상
대각선
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길이가 다를 수도 있기 때문이다.
마름모를 사각형이라고 할 수 있습니까?
→○ 네 변과 네 각이 있기 때문이다.
T. 우리 주변에서 마름모를 본 경험이 있나요?
T. 이번 시간에 무엇을 알게 되었나요?
T. OX퀴즈를 맞춘 개수에 따라 수학익힘책 문
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만들었는지 각 모둠에 3번 친구가 나와서 보여 주겠니?
-친구들, 3조각으로 사각형 만들기에 도전해 볼까요?
-이번에는 몇 번 친구가 하는 게 좋을까요? 그래, 4번 친구들에게 기회를 줄게요. 나와서 칠판에 있는 조각으로 나타내 보자.
-다양
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두 쌍의 변이 서로 평행합니다.
S5. 삼각자로 평행을 확인해 보았더니 두 쌍의 변이 서로 평행합니다.
직사각형의
성질카드 부착
성질
직사각형
각
네 각이 모두 직각
평행
마주 보는 두 쌍의 변이 서로 평행
변의 길이
마주보는 두 쌍의 변의
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습 요소
교수학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
문제
추구 및 해결
직사각형성질찾기
(개인별)
직사각형 성질
(전체)
정사각형성질찾기
(개인별)
◎조작활동으로 직사각형 성질 발견하기
여러분들 앞에 있는 도형들 중에서 직사각형을
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알게 한다.
<활동 3>
삼각형을 이용하여
네 각의 합
구하기
T, 삼각형의 세 각의 합을 이용하여 사각형의 네 각의 합 을 어떻게 구할 수 있을지 생각하고 짝과 이야기해 봅 시다.
Sn, (삼각형의 세 각의 합을 이용하여 사각형의 네 각을 구하
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면 분류 기준은 무엇이 되겠습니까?
S1. 변의 길이입니다.
S2. 네 변의 길이가 같은가로 나눌 수 있습니다.
T. 이제, 직사각형과 정사각형의 성질을 찾아보려고 합니다. 어떻게 알아보면 좋겠습니까?
S1. 자를 가지고 각 변의 길이를 재어보고 싶
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