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겨울나무 옷 입혀요
목 표
여러 가지 색깔의 털실로 나뭇가지를 감는다.
(예술표현>예술적 표현>단순한 미술활동 즐기기)
눈과 손의 협응력을 기른다.
(신체운동>신체조절과 기본운동>신체 조절력 기르기)
활 동 인 원
활 동 시 간
50
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털실에 달라붙은 소금 결정의 크기가 확연히 커져있었다. 특히 털실 끝부분에 뭉쳐 있는 둥근 결정의 크기가 눈에 띄었다.
털실 윗부분에도 많은 양의 결정이 달라 붙었다. 용기안의 용액도 더 많이 증발했고
용액 윗부분은 결정이 막처럼 뭉
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표지그림을 보니, 별로 땡 기지 않는다. 그림이 옛날 유럽 쪽 스타일이다 글과 그림을 그린 작가 이름을 보니, 동양인은 아닌 것 같고, 유럽 쪽인 거 같다. 어렸을 적에도 만화 영화가 이런 그림 스타일로 그려지면 별로 흥미를 느끼지 못했던
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양 할머니가 소파에 앉아 털실로 옷을 짜고 계시다. 저 멀리 문 밖에는 아기 양이 서있다. 양 할머니와 아기 양 사이에 거리감이 느껴진다. 할머니 양은 편안한 표정인데, 아기 약은 뭔가 근심이 있어 보인다. 아기 양이 뭔가 할 말이 있는 것
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털실, 목도리 : 진실이 밝혀지고, ‘빨간색’은 더 이상 관능적, 선정적 이미지가 아니다. 재인이 정말로 사랑했던 영 우에게 주려던 손뜨개 목도리도 빨간색이었고, 결국 마지막 만 남이 되어 버렸지만, 그 만남도 빨간 털실을 통해서였다. 빨
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털실로 그림을 그려보는데 털실로 물감으로 장난을 쳐서 주의가 필요했다.
<7일>
친구들과 벽난로를 만들고서 그 앞에서 손을 쬐는 흉내를 내면서 교사에게 “선생님도 와서 난로에 손 해봐요~ 따뜻해요~” 라고 말한다.
<16일>
우드
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털실을 감아요
목표:소근육을 사용하여 털실을 감는다.(신체운동＞신체조절과 기본운동하기＞소근육 조절하기)
털실의 특성을 탐색한다.(자연탐구＞과학적 탐구하기＞물체와 물질 탐색하기)
활동내용
<Ⅰ수준>
①털실 뭉치를 다양한
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털실을 감아요
목표:소근육을 사용하여 털실을 감는다.(신체운동＞신체조절과 기본운동하기＞소근육 조절하기)
털실의 특성을 탐색한다.(자연탐구＞과학적 탐구하기＞물체와 물질 탐색하기)
활동내용
<Ⅰ수준>
①털실 뭉치를 다양한
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털실, 가위, 대바늘 뜨기로 만든 용품 실물
아동
대바늘, 털실, 가위
예습적 과제
대바늘 뜨기로 만든 제품의 종류를 조사해오도록 한다.
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
도입
예습적 과제 확인
대바늘 뜨기로 만든 제품의 종류를 발
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털실을 붙여 꾸미기
* 작품 감상하기
싸인펜,
도화지,
한지,
털실,
풀
털실을 붙일 때 유아들이 잘 붙지 않는다고 테이프를 활용하여 붙였음.
11:30~
12:30
점심 식사 및 정리정돈
* 질서 있게 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 도시락준비 *기도하고 식
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