단위활동교육계획안

소개글

단위활동교육계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

법
활동자료 및 유의점
전개
-만져 보니까 부드럽고 말랑 말랑하지요?
-이번에는 손가락으로 콕콕 꾹꾹 눌러볼까요?
-또 기차처럼 길게 늘려 볼까요? 쭈욱죽..쭈욱죽..
-구멍있는 도너츠로 만들어 볼까요? 구멍이 뽕 뽕..
◈쌀가루 반죽으로 직접 떡을 만들어 본다.
-이번엔 동글 동글 굴려가며 만들어 볼까요?
-동글 동글하게 만들었나요?
-만들어 놓은건 손 위에 올려 놓고 납작하게 펼쳐요
피자처럼 납작하게 만들어 봐요
-납작하게 만들었나요? 그래 아직,친구들 조금만
기다려요. 아직 못한 친구가 있죠..
-납작하게 만들었나요? 납작하게 만든 거에 넣고 싶은
속재료를 넣어 볼까요?
-속재료에는 깨소금, 콩, 팥이 있네요!
맛있어 보이죠
-속재료를 넣은 후 반을 접고 모양을 만들어 보아요
조심 조심 살살 터지지 않게 만들고 싶은 모양으로
만들어 보아요
-그래, 해린이는 하트를 만들었구나! 민솔인 물고기를
만들었구나! 친구들 모두 멋지게 만들었구나!
◈직접 반죽한 떡을 모아서 조리실 찜통에 가져간후 쪄
온다
-우와! 우리가 만든 떡이구나!
-우리 친구들이 만든 떡을 들어볼까요?
-친구들이 만든 떡을 보니 어떠니? 뿌듯하니?
-그래! 아주 재미있는 모양이

키워드

단위활동교육계획안,   단위교육활동전개계획,   활동방법,   활동목표,   단위활동