[유아발달] 유아발달 현상을 10개 제시하고 제시한 내용은 학습한 내용을 근거로 해석하시오 (유아발달 현상)

소개글

[유아발달] 유아발달 현상을 10개 제시하고 제시한 내용은 학습한 내용을 근거로 해석하시오 (유아발달 현상)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 신체발달 현상

2. 지능발달 현상

3. 인지발달 현상

4. 사회성발달 현상

5. 기억발달 현상

6. 언어발달 현상

7. 자아존중감 발달 현상

8. 성역할 발달 현상

9. 정서발달 현상

10. 도덕성 발달 현상

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

경험하는 중요한 정서들이다. 또한 한 상황에 대해서 한 가지 이상의 정서를 경험하기도하고, 동시에 긍정적이면서도 부정적인 정서를 경험하기도 한다. 유아의 정서에 관한 종단 연구에 의하면, 유아기는 정서 발달의 대부분이 이루어지고 유아기의 긍정적 정서 발달이 유아기 이후의 성취도에 영향을 미치는 중요한 요인으로 나타났다. 현대 사회의 유아들은 정서발달에 부정적인 환경에서 자라나고 있다. 즉, 가족의 해체, 실업, 그리고 직장에서 경험하는 부모의 스트레스가 유아의 생활에 불안감 초래하고 있다.
10. 도덕성 발달 현상
도덕성이란 선악을 구별하고 옳고 그름을 바르게 판단하며 인간관계에서 지켜야 할 규범을 준수하는 능력을 말한다. 즉, 도덕성이란 올바른 판단능력과 올바른 판단을 선호하는 정서적 기반, 그것을 행동으로 옮기는 능력이 어우러진 것으로 도덕성 발달은 3가지 각기 다른 면에서 다루어진다. 4세 아동들은 옳은 것과 옳지 않은 행동을 구분하지만 이유는 설명할 수 없고,5세 이후에는 판단원칙이 절대주의적 사고에 의하며, 8세 이후에는 상대적 사고가 시작되므로 타인의 입장에서 생각하기 시작한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아발달 현상을 10개 제시하고 제시한 내용은 학습한 내용을 근거로 해석해 보았다. 많은 심리학자들은 유아들이 자기 자신에 대해 가지는 자신감과 적극적이고 긍정적인 정서를 자아 존중감, 또는 자아개념으로 보고 있으며, 이러한 자아개념을 형성하는 가장 기본적인 환경이 가정이라고 말 하고 있다. 그러나 60년대 이후 급격한 사회변동과 함께 가족구조의 변화 즉, 부모의 맞벌이로 인한 상호작용 기회의 감소, 이혼율의 증가, 핵가족화, 다문화가족의 증가 등의 변화로 인해 많은 갈등과 어려움을 겪고 있으며, 그로 인해 자신의 감정을 잘 조절하지 못하고 분노하거나 참지 못하여, 스스로를 억압하는 경향이 많아지고 있다. 이러한 심리적인 현상은 유아의 자아개념에 많은 영향을 미치고 있다. 최근 우리나라의 교육은 유아기 때부터 과도한 지식위주의 조기교육 과열 등으로 인해 유아교육의 목적인 전인적 성장발달 또한 소홀히 다루어지고 있는 실정이다.
참고문헌
김태훈(2008). 도덕성 발달 이론과 교육. 인간사랑.
조복희 외(2001). 인간발달. 교문사.
강병규(1992). 발달심리학. 정훈 출판사.
김진아(2005). 유아의 도덕적 판단력, 도덕적 감정과 도덕적 행동의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.

키워드

유아발달,   신체,   언어,   인지,   사회성,   지능,   유아발달 현상