[청소년상담지도] 청소년기에 나타날 수 있는 주요 정서장애 중 하나를 선택하여 엘리스 성격이론의 핵심개념이라 할 수 있는 ABCDE과정안을 설명하시오 [정서장애]

소개글

[청소년상담지도] 청소년기에 나타날 수 있는 주요 정서장애 중 하나를 선택하여 엘리스 성격이론의 핵심개념이라 할 수 있는 ABCDE과정안을 설명하시오 [정서장애]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 엘리스성격이론의 핵심개념인 ABCDE과정

2. 청소년기에 나타날 수 있는 주요 정서장애 중 시험불안

3. 시험불안을 엘리스성격이론의 핵심개념인 ABCDE과정으로 해결방안
1) A 사건
2) B 신념체계
3) C 결과
4) D 논박
5) E 효과

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

, 감정이 매우 밀접하게 상호작용하고 있다고 생각하여, 따라서 그는 인간의 문제가 외부적인 사건에 의해 만들어 지는 것이 아니라, 인간 스스로 만들어 낸 잘못된 혹은 비합리적인 신념에 의해 야기된다는 개념을 만들었다. 즉 비합리적인 신념에 문제가 있다고 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기에 나타날 수 있는 주요 정서장애 중 하나를 선택하여 엘리스 성격이론의 핵심개념이라 할 수 있는 ABCDE과정안을 설명해 보았다. 엘리스는 행동을 하기 전, 혹은 하는 동안 스스로에게 무엇을 말하였는가에 따라 문제행동이 결정된다고 본다. 따라서 치료는 내담자가 비합리적이고, 부적절한 자기언어를 인식하고 보다 합리적이고 긍정적인 자기언어로 대체하도록 돕는 것이다. 현실적으로 달성하기 불가능한 당위적 생각들을 많이 가질수록 정서적 문제를 더 심각하게 경험하게 된다. 반대로 현실적으로 달성 가능한 융통성 있는 선호, 소망 그리고 기대 등을 가지고 있으면 정서적 문제에서 상당 부분 자유로워 질 수 있다. 결국 사람들을 심리적으로 괴롭게 만드는 것은 사건 자체가 아니라 그들이 가진 생각인 것이다. 정서적 문제에 기저하는 비합리적 생각들을 확인하고, 그것들을 합리적인 생각들로 대체해 나가는 과정이 바로 합리적 정서치료의 핵심이다.
참고문헌
노안영(2005). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사.
최옥채 외(2008). 인간행동과 사회환경. 양서원.
박경애(1999). 인지행동 치료의 실제. 학지사.
남윤미(1992). Ellis의 A-B-C-D-E 기법에 의한 비합리적 신념의 변화. 충북대학교 교육대학원 석사 학위 논문.

키워드

정서장애,   청소년,   엘리스,   합리적 정서,   정서치료