표준보육과정에 의거한 만 2세 3월 1주 일일보육일지

소개글

표준보육과정에 의거한 만 2세 3월 1주 일일보육일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 3월 3일 월요일 일일보육계획안
2. 3월 4일 화요일 일일보육계획안
3. 3월 5일 수요일 일일보육계획안
4. 3월 6일 목요일 일일보육계획안
5. 3월 7일 금요일 일일보육계획안
6. 3월 8일 토요일 일일보육계획안

본문내용

. 우리 반 선생님과 친구들에게 친숙해지며 적응한다.
기본생활습관
내 사물함을 살펴봐요
안전교육
시간 및
주요일과
활 동 계 획 및 방 법
준비물 및
유의점
실행 및 평가
7:30 ~ 9:30
등원 및
자유놀이
<환기>
* 등원
밝은 미소로 영아를 따뜻하게 맞이하고 영아 기분, 건강상태를 살펴본다.
영아 스스로 개인 사물함에 가방과 옷을 정리하도록 돕는다.
건강상태 확인
개인물품 확인
-건강,위생 상태확인( ○ )
-출석 카드 확인( ○ )
대부분의 영아들이 울지 않고 등원하였다. 아직 부모와 떨어지기 힘들어하며 우는 영아도 울지 않겠다고 여러 번 말을 하며 눈물을 그쳐보려고 하였다. 교사가 안아주자 금방 안정을 취하며 울음을 그쳤다.
9:30 ~ 9:40
정리정돈 및
화장실 다녀오기
* 정리정돈
‘모두 제자리’ 노래를 부르며 교사와 함께 교구장에 붙어 있는 놀잇감의 정리사진을 보며 정리해본다.
* 화장실 다녀오기
화장실에 다녀온 후 스스로 손을 씻을 수 있도록 지도한다.
정리음악
비누
개인수건
교사가 정리노래를 부르자 천천히 정리를 하기 시작하였다. 정리를 안하고 있던 영아들도 다른 영아들이 정리하는 모습을 보며 정리하기 시작하였다.
9:40 ~ 10:00
오전 간식
<환기>
* 오전간식 : 바나나, 검은콩두유
포크
수저
컵
개별식판
-가정에서 보충 섭취를 부탁한 간식 먹기( ○ )
-간식 배식 후 바른 자세( ○ )
-간식 먹기 지도( ○ )
-정리 정돈( ○ )
한 명의 영아를 뺀 나머지 영아들은 모두 간식을 먹을 수 있었다. 더 달라고 하는 영아도 있었다. 먹지 않는 영아에게 간식을 권유하자 울며 먹지 않겠다고 하였다. 간식을 먹는 시간에 원하는 놀이를 할 수 있도록 하였다.
간식을 먹기 전 물티슈로 책상을 깨끗이 닦는다.
오늘의 간식을 소개하고 자리에 바르게 앉아 즐거운 마음으로 맛있게 먹는다.
포크나 수저를 사용하여 영아가 스스로 먹을 수 있도록 돕는다.
다 먹은 후 간식 접시를 정리하고, 자리를 깨끗이 정돈한다.
10:00 ~ 11:20
오전 자유놀이
▣인사나누기
-영아들과 아침인사, 날짜, 날씨 노래를 함께 부른다.
-영아의 출석을 확인한다.(노래에 맞춰 이름을 부른다.)
-오늘 활동할 하루 일과를 영아에게 이야기 해 준다.
-조금 익숙해진 교실과 친구에 대해 이야기 나눈다.
날짜판
출석부
교사가 인사노래를 부르자 영아들이 조금씩 따라하였다. 아직은 생소한 인사노래에 교사만 바라보는 영아도 있었다. 반복적으로 인사노래를 불러주어야겠다.
▣[신체]붕붕카 타기
-영아들과 붕붕카(놀이용 자동차)를 탐색해본다.
-영아들에게 안전하게 탈 수 있도록 이야기해준다.
-영아들이 자유롭게 붕붕카(놀이용 자동차)를 탈 수 있도록 한다.
붕붕카
(놀이용 자동차)
영아들이 붕붕카를 타며 서로 박치기를 하려고 하여 교사가 제지한 후 안전하게 놀이할 수 있도록 지도하였다.
▣[쌓기]종이 벽돌 블록 기차
-영아에게 기차는 어떻게 생겼는지 이야기를 유도하여본다.
-종이 벽돌 블록 길게 이어보기를 제안해본다.
-영아와 종이 벽돌 블록을 세로로 이어본다.
종이벽돌블록
몇몇의 영아들이 종이 벽돌 블록을 길게 이어 그 위에 동물 모형들을 일렬로 세워놓았다.
▣[역할]조물조물 반죽놀이
-영아들과 점토를 탐색해보고 여러 가지 모양을 만들며 놀이를 해본다.
점토, 모양틀,
가위
한 영아는 교사에게 “선생님 고래 만들어주세요”라고 말하였다. 교사가 고래를 만들어 건내주자 “고맙습니다”라고 말해주었다.
(사회관계증진)
▣[언어]내가 하고 싶은 놀이는?
-영역별 놀잇감 사진을 보여준 후 영아들과 이야기를 나누어본다.
-원하는 놀잇감을 이야기 한 후 어떻게 놀이하는 것인지 이야기 나눈다.
-이야기가 끝난 후 하고 싶은 놀잇감이 무엇인지 끼적여본다.
영역별 놀잇감 사진
“선생님은 블록놀이 하고 싶어요”라고 이야기를 하자 영아들이 “나도 블록놀이 할래요”라고 말하며 블록을 가지고 교사에게 왔다.
▣[감각,탐색]알록달록 우리 보육실
-보육실 내 사진을 보여주며 영아들이 탐색하여본다.
보육실 사진
영아는 “선생님 이건 빨간색”이라고 말하며 날짜판을 가리켰다.
▣[미술]모양 종이에 그려요
-비치되어 있는 모양 종이를 영아들에게 보여준다.
-영아들이 원하는 모양 종이를 가져가 자유롭게 그려본다.
여러 가지 모양의 종이,
색연필
색연필이 잘나오지 않는지 한 영아가 울먹거리며 “이거”라고 말하였다. 교사가 색연필이 잘 나올 수 있도록 돌려주자 “이렇게 하면 나와요?”라고 물어보며 관심을 가졌다.
▣[음률]동요-어린이집에 왔어요
- 교사가 노래를 들려주어 음을 익힐 수 있도록 한다.
- 노래가 익숙해지면 율동을 하면서 함께 불러본다.
어린이집에 왔어요 음원,동요판,
악기
교사가 노래를 틀어주자 동요에 익숙해진 영아들이 고개를 끄덕이며 노래를 따라불러보려고 하였다.
11:20 ~11:40
실외놀이활동
* 놀이터 둘러보기
물티슈
구급약
적응기간이므로 실내활동을 진행하였음.
[우천시 : 실내 놀이터 둘러보기]
11:40 ~ 11:50
화장실 다녀오기 및 손 씻기
화장실을 다녀 올 수 있도록 도와준다.
화장실에 가서 스스로 용변을 볼 수 있도록 지도한다.
스스로 손을 깨끗이 씻을 수 있도록 하고 수건으로 닦는다.
손 소독액을 발라 다시 한번 청결을 유지한다.
비누
개인 수건
손 소독액
-배식 전 손 씻기 지도( ○ )
영아들이 손 소독액을 바르며 크게 웃었다.
11:50 ~ 12:40
점심시간 및 양치하기
<환기>
* 점심식사 및 양치하기
< 보리밥, 콩가루배춧국, 삼치데리야끼구이, 맛김구이, 김치볶음 >
점심 먹기 전 물티슈로 책상을 닦는다.
오늘의 점심을 소개하고 자리에 바르게 앉아 즐거운 마음으로 맛있게 먹는다.
먼저 식사를 끝낸 영아는 원하는 영역에서 간단한 놀이를 통해 소화시킨다.
점심식사 후 스스로 양치질을 할 수 있도록 지도하고, 교사가 마무리한다.
점심 식사를 마친 후 환기시킨다.
도시락
개인별
양치도구
-점심 배식 후 바른 자세( ○ )
-정리 정돈( ○ ).
밥을 먹은 후에 자신의 가방 찾아 도시락 통을 넣을 수 있도록 하였다. 영아들이 자신의 자리를 찾자 “여

키워드

만2세,   일일보육일지,   3월1주,   표준보육과정,   평가인증,   만2세일일보육일지