최근 이슈화된 사회문제, 아동학대 및 폭력에 관하여 문제점을 진단하고, 사회문제로서 어떻게 해결해가는 것이 필요한지 논리적으로 논하시오

소개글

최근 이슈화된 사회문제, 아동학대 및 폭력에 관하여 문제점을 진단하고, 사회문제로서 어떻게 해결해가는 것이 필요한지 논리적으로 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 유형과 그에 따른 문제점
2. 아동학대 예방방법
3. 아동학대 대처방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

에 통보해야 한다. 이때 추가적으로 아동 양육에 있어 1차적 책임을 지는 아이의 부모에게도 연락을 취하여 아동학대 징후를 포착했다는 것을 적극적으로 알려야 한다.
둘째. 아동보호기관 및 경찰이 현장조사 및 사례 개입을 요청할 시에는 이에 적극 협조함으로서 피해 아동이 학대로 더 이상 고통받지 않도록 노력해야 한다. 또한 아동보호기관 및 경찰이 사후 지원 및 서비스 협조를 요청할 시에도 이에 적극 동참해야 한다.
셋째. 아동복지법 제 25조에 의거하여 아동학대에 관하여 신고의무가 있는 보육교사는 아동학대 징후 발견시 지체하지 않고 이를 관련기관에 신고해야 되며, 추후 조사에 대비하여 가능한 한 학대관련 증거 사진을 확보하도록 노력해야 한다. 이때 피해 아동의 얼굴이 확실히 나와야 되며, 아동이 불안감을 호소하면 불안에 빠지지 않고 안정을 취할 수 있도록 편안하게 대화를 유도하는 것이 중요하다.
나. 대처시 유의할 점
첫째. 우리나라 아동복지법 제 25조 및 제 26조에서 교사 및 의료인, 아동복지시설 종사자, 상담원, 가정폭력 피해자보호시설의 종사자, 사회복지 전담공무원, 보육교사 등에게 신고의무를 부과함으로써 활발한 신고를 유도하고 있다. 또한 학대를 알고서도 신고하지 않은 경우 최대 500만원의 과태료가 부과된다는 것에 유의할 필요가 있다.
둘째. 학대를 받은 아이들은 주변 성인을 불신하는 경향이 뚜렷히 나타난다. 이에 따라 아이가 불안에 빠지지 않도록 보육교사는 편안한 분위기를 조성할 필요가 있으며, 특히 성학대를 받은 아동은 증거 확보를 위하여 당분간 옷을 씻기거나 갈아입지 못하도록 해야 한다.
셋째. 학대를 받은 아동은 학대 그 자체에 많은 두려움을 가지고 있다. 따라서 학대를 받은 아이에게 직접적으로 학대를 받았는지 캐묻거나 유도 질문을 해서는 안된다. 또한 보육교사에 의한 유도질문은 아이의 진술 오염에 주요 요인이 되므로 가능한 한 전문가가 직접 아이에게 질문하도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
매년 수백명의 아이들이 아동학대로 숨지거나 다치고 있는 우리나라 현 상황을 고려해보았을 때, 아동학대 예방을 위한 사회적, 국가적 노력은 더욱 절실하다고 생각해 보았으며, 미래 우리사회 주인공이 작금의 아동임을 자각하고 아동이 학대에 노출되지 않도록 우리 모두 관심을 가지고 지켜봐야겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대 (법과 제도) 강동욱, 문영희 저 | 청목출판사 | 2011.08.10

키워드

사회문제,   아동학대,   학대,   사회문제, 아동학대