목차
1. 자유학기제
2. 상호제지이론
3. 아들러의 개인심리학
4. 합리적 행동적 정서치료
5. 해결중심상담이론
2. 상호제지이론
3. 아들러의 개인심리학
4. 합리적 행동적 정서치료
5. 해결중심상담이론
본문내용
생활지도 및 상담 정리
1. 자유학기제
2. 상호제지이론
3. 아들러의 개인심리학
4. 합리적 행동적 정서치료
5. 해결중심상담이론
1. 자유학기제
교육부는 2013년 4월 자유학기제를 도입하였고 2016년에는 중학교 전체에 전면 도입한다는 내용의 ‘자유학기제 시범운영계획’을 발표하였다. 그렇다면 자유학기제라는 것이 도대체 무엇일까? 자유학기제란 중학교 교육과정 중 한 학기 동안 학생들이 중간고사나 기말고사를 보지 않고 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 수업 운영을 토론, 실습 등 학생 참여형으로 개선한 수업형태가 이루어지는 학기를 말한다. 이러한 자유학기제가 운영될 경우 학생들은 진로탐색을 위한 체험활동이 활발하게 이루어진다. 이렇게 자유학기제가 이루어질 경우 학생들은 시험스트레스를 줄일 수 있으며 또한 공부에
1. 자유학기제
2. 상호제지이론
3. 아들러의 개인심리학
4. 합리적 행동적 정서치료
5. 해결중심상담이론
1. 자유학기제
교육부는 2013년 4월 자유학기제를 도입하였고 2016년에는 중학교 전체에 전면 도입한다는 내용의 ‘자유학기제 시범운영계획’을 발표하였다. 그렇다면 자유학기제라는 것이 도대체 무엇일까? 자유학기제란 중학교 교육과정 중 한 학기 동안 학생들이 중간고사나 기말고사를 보지 않고 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 수업 운영을 토론, 실습 등 학생 참여형으로 개선한 수업형태가 이루어지는 학기를 말한다. 이러한 자유학기제가 운영될 경우 학생들은 진로탐색을 위한 체험활동이 활발하게 이루어진다. 이렇게 자유학기제가 이루어질 경우 학생들은 시험스트레스를 줄일 수 있으며 또한 공부에
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