인간행동과 사회 환경 B형 ‘아들러 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명하시오 [아들러]

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인간행동과 사회 환경 B형 ‘아들러 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명하시오 [아들러]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

서론

본론
1. 아들러의 생애와 사상
2. 주요 개념
1) 생활양식
2) 열등감과 보상
3) 생활양식의 유형
(1)지배형
(2)기생형
(3)회피형
(4)사회적 유용형
4) 인생 과제
5) 생활 세력
6) 허구적 최종목적론
7) 열등감
8) 우월성 추구
9) 가족구도/출생순위

결론

참고문헌

본문내용

거나 아래인 경우, 동생이 많이 생기는 경우, 부모의 교육수준이 높아지거나, 특별한 상황으로 인해 부모의 태도나 가치관이 달라지는 상황등.
*아동들은 본능적으로 부모의 애정과 관심을 보다 많이 차지하고 싶은 욕구를 지니는데 이런 욕구의 만족여부와 만족수준은 형제서열 및 출생순위의 영향을 받게 되며 그 결과 형제간에 서로 다른 성격을 형성할 수 있다.
(1)첫째아이 : 첫아이로서 부모와 친지들의 ‘끊임없는 사랑과 관심’을 받다가 동생의 출생으로 인해 이런 생활을 전면적으로 변화한다(폐위된 왕) - 과거의 위치를 찾으려는 여러 노력에도 불구하고 실패 - 스스로 고립해서 적응해 나가며 다른 사람의 애정이나 인정을 얻고자 하는 욕구에 초연해서 혼자 생존해나가는 전략을 습득
(2)둘째아이 : 처음부터 형이나 누나라는 속도조절자를 지니고 있기에 그들의 장점을 능가하기 위한 자극과 도전을 받음. 이를 통해 첫째보다 둘째가 보다 빠르게 성장(ex. 말이나 걸음을 빨리 배움)(항상 전속력으로 달려 자기가 형보다 낫다는 것을 증명해야 하는 모습). - 경쟁심이 강하고 대단한 야망을 가진 성격
(3)막내 : 동생에게 자리뺏기는 충격을 경험하지 않고 가족의 귀여움을 독차지 하여 응석받이로 자라거나, 경제적으로 어려운 경우 자기 것은 없고 늘 다른 가족들로부터 물려받아야 하는 ‘늘 귀찮게 붙어다니는 아이’일수도 있고, 아니면 자기보다 크고 힘이 센 형제자매로 둘러싸여 독립심의 부족과 함께 강한 열등감을 경험할 수 있다.
cf. 위의 형들을 능가하려는 강한 동기유발 - 혁명가.
*과잉보호
이 원천은 부모의 자녀교육과 관련된 것이다. 자녀를 얼마나 독립적으로 키우느냐 의존적으로 키우느냐는 부모의 교육방식에 따라 달라진다. 가족이 핵가족화됨으로써 ‘내 자식 위주’ 의 사고를 가진 부모들이 많아 졌다 아이가 학교나 사회에서 어떤 문제를 일으켰을 때, 아이 스스로 해결할 수 있도록 기회를 주기보다는 부모들이 먼저 나서서 모든 일을 해결해버리는 경우가 많다. 과거 한참 유행이었던 ‘마마보이 라는 말은 부모의 과잉보호로
인해 부모 없이는 아동 스스로 아무 것도 결정할 수 없다는 것을 비꼬는 말이었다. 과잉보호로 자란 아이들은 다른 사람들이 항상 그를 위해 모든 것을 해주기 때문에 자신감이 부족하게 된다. 그 결과로 그들 자신이 인생의 어려운 고비에 부딪쳤을 경우 해결할 능력이 없다고 믿고 깊은 열등감에 젖게 된다.
*양육태만
이 원천은 부모가 자녀에 대한 최소한의 도리를 하지 않는 것과 관련된다. 아이들의 성장에 있어서 부모의 사랑과 관심은 매우 중요한 요소이다. 아이들은 부모와의 신체접촉, 놀이를 통해 안정된 정서를 갖게 되며 자신의 존재 가치를 느끼게 된다. 사회의 급격한 변화와 더불어 이혼율과 여성의 사회참여가 증가하면서, 자녀에 대한 사랑과 관심이 줄어들고 있다. 특히 가정에서, 비디오 교육이라는 명목 하에 아이들에게 홀로 비디오를 보게 함으로써 부모의 역할을 태만히 하는 경우가 많다. 이렇게 양육태만된 아이들은 근본적으로 자신이 필요하지 않다고 느끼고 있기 때문에 열등감을 극복하기 보다는 오히려 문제에 대해 회피하거나 도피한다. 즉 이러한 아이들은 자신의 능력을 인정받고 애정을 얻거나 남으로부터 존경을 받을 수 있다는 자신감을 잃고 세상을 살아간다.
이처럼 부모역할이 아동 즉 인간의 생활양식에 강력한 영향을 준다는 것을 아들러 개념을 통해 이해할 수 있다. 최근의 부모역할훈련에 활발하게 사용되고 있는 아들러 상담이론에 근거한 ‘효과적 부모역할을 위한 체계적 훈련’ (Systematic Training for Effective Parenting： STEP)이나 현대의 적극적 부 모역할 ‘(Active Parenting Today： APT)에서 강조하는 민주적 부모역할도 아동의 생활양식의 형성과 밀접하게 관련되어 있다. 즉 독재형이나 허용형의 부모역할로 양육된 아동은 부정적인 생활양식을 형성하게 된다는 것을 쉽게 이해할 수 있다.
요약하면, 이러한 세 가지 어릴 때의 상황에서 비롯된 열등감 콤플렉스의 원인은 성년이 된 후에 신경증을 일으키는 중요한 요인이 된다.
결론
아들러는 프로이트의 지나친 이론적 경직성에 반대하여, 추종자들과 함께 1912년에 ‘개인심리학회’를 만들었다. 아들러는 프로이트가 지나치게 강조한 생물학적 결정론에 따른 심리사회적 발달에 동조하지 않았다. 대신 아들러는 인간을 사회적이며, 목적론적인 존재로 보고 이해하려고 시도하였다. 이런 점에서 아들러는 사회적 관심을 강조하였으며 "인간의 모든 행동은 목적이 있다”고 주장하였다. 열등감과 보상의 개념을 중요하게 생각했는데 개이의 생활양식이 어떻게 발달하는가를 이해하기 위해서 이 두 가지 개념에 대한 이해가 필수적이라고 생각하였다. 생활양식은 인간이 가진 우월성이나 완전성과 같은 한 가지 궁극적인 목표를 가지고 이러한 목표를 향한 개인들의 구체적인 행동들을 이른다. 우리들은 자신에게 의미를 주는 삶의 목표를 추구하기 위해 각기 독특한 생활양식을 발달시켜 나간다고 보았다. 개인이 이렇게 인생 초기에 형성한 생활양식은 계속 유지되어 그 후의 행동방식의 뼈대를 이루게 되며, 개인의 독특한 생활양식은 그가 생각하고 느끼고 행하는 모든 것의 기반이 된다. 일단 생활양식이 형성되면, 이것은 외부 세계에 대한 전반적인 태도를 결정할 뿐 아니라 기본 성격구조를 일생에 걸쳐 일관성 있게 유지된다고 보았다.
개인적으로 아들러는 나름 힘든 성장과정을 거쳐 성숙한 인간으로 변모하였다.
자신의 약점과 단점을 파악하고 그것을 고치며 높은 성취동기를 가지고 자신을 독려한 때문이라고 생각한다. 사람의 근본이 쉽게 바뀐다고 생각하지는 않지만, 나는 자신의 단점을 고치고 현재보다 나은 삶을 살려고 노력한다면 나름의 삶의 목적에 다다를 수 있다고 생각한다. 그 목적을 이루기 위하 개개인의 삶은 다 특별하다!
참고문헌
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사
아동심리와 상담 황 성원 김 경희 창지사
현장중심 상담 심리 정 효정외 파워북
채경선.김주아. 2007. 아동정신건강. 서울: 창지사
박선해.정현숙. 2006. 보육과정. 서울: 형성출판사

키워드

아들러,   개인심리학,   아들러이론,   정신분석,   프로이트,   출생순위,   열등감,   생활양식