영유아들의 식습관을 위한 성인의 올바른 언어 및 생활태도에 대해 논의하세요

소개글

영유아들의 식습관을 위한 성인의 올바른 언어 및 생활태도에 대해 논의하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 특성과 그에 따른 성인의 올바른 언어 및 생활태도
2. 연령에 따른 적절한 식습관 지도법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

. 만 2세
이 시기 아이들은 손가락근육이 발달됨에 따라 포크나 숟가락을 사용할 수 있게 된다. 따라서 포크나 숟가락의 올바른 사용법을 지도해야 한다.
셋째. 만3~4세
이 시기 아이들은 신체활동량이 증가하면서 음식을 더 많이 섭취하게 된다. 아울러 음식에 대한 흥미가 상승하게 되는데, 이 때문에 일부 아이들은 손가락을 사용하여 먹거나 허겁지겁 먹으려 들 수도 있다. 따라서 이 시기 아이들에게는 어떻게 식사를 해야 하는지 지도하고 식사시 꼭 준수해야 할 규칙을 교육시켜야 한다.
넷째. 만4~5세
이 시기 아이들은 주변인과 대화하면서 식사를 할 수 있게 된다. 따라서 식사시 올바른 식사태도를 교육해야 한다.
Ⅲ. 결론
영유아들에게 있어 하루 일과 중 급식과 간식등의 식사시간 만큼이나 중요한 것은 없다고 생각해 보았고, 영유아들이 올바른 식생활습관 및 체계적 급간식 지도로 건강한 발달을 이룰 수 있도록 해야 겠다는 생각을 해보았다. 또한 올바른 식생활지도로 영유아들이 올바른 식생활문화체득 및 사회성 배양으로 올바르고 건강하게 자랄 수 있도록 배려해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 건강교육 김혜경 저 | 공동체 | 2012.08.25.

키워드

식습관,   영유아기 특성과 그에 따른 성인의 올바른 언어 및 생,   연령에 따른 적절한 식습관 지도법