영유아의 올바른 영양섭취는 평생 건강으로 이어집니다. 심하게 편식하는 아이들을 위해 가정과 시설에서 어떻게 지도하면 좋을지 구체적 방안을 논하시오

소개글

영유아의 올바른 영양섭취는 평생 건강으로 이어집니다. 심하게 편식하는 아이들을 위해 가정과 시설에서 어떻게 지도하면 좋을지 구체적 방안을 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 식습관지도시 꼭 포함되어야 할 내용
2. 식습관지도 예시
3. 개월별 올바른 식습관 지도법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

5′
25′
5′
상자
안대,여러 가지 물건
역할극 도구
그림카드,
실물화상기,텔레비전
약속카드,
학습지,사인펜
3. 개월별 올바른 식습관 지도법
식습관 형성을 위한 지도는 아이들의 연령에 따라 구분하여 시행되어져야 한다. 연령별 식습관 형성을 위한 지도 방법은 다음과 같다.
첫째. 12개월~2세
이 시기 아이들은 혼자 먹으려고 노력하기 때문에 올바로 먹는 연습을 지도할 수 있어야 한다. 또한 정해진 시간과 장소에서 하루 세 번 식사하는 것을 지도해야 한다.
둘째. 만 2세
이 시기 아이들은 손가락근육이 발달됨에 따라 포크나 숟가락을 사용할 수 있게 된다. 따라서 포크나 숟가락의 올바른 사용법을 지도해야 한다.
셋째. 만3~4세
이 시기 아이들은 신체활동량이 증가하면서 음식을 더 많이 섭취하게 된다. 아울러 음식에 대한 흥미가 상승하게 되는데, 이 때문에 일부 아이들은 손가락을 사용하여 먹거나 허겁지겁 먹으려 들 수도 있다. 따라서 이 시기 아이들에게는 어떻게 식사를 해야 하는지 지도하고 식사시 꼭 준수해야 할 규칙을 교육시켜야 한다.
넷째. 만4~5세
이 시기 아이들은 주변인과 대화하면서 식사를 할 수 있게 된다. 따라서 식사시 올바른 식사태도를 교육해야 한다.
Ⅲ. 결론
영유아기때 형성된 생활습관은 유아의 전 생애에 걸친 성격과 특성에 막대한 영향을 미친다는 것을 고려해 보았을 때, 보육교사로써 아이들의 적절하고 올바른 생활습관 형성을 위한 노력에 만전을 기해야겠다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동영양학 (영유아 교사를 위한) 김일옥, 최경순 외 3명 저 | 양서원 | 2013.03.10.

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영유아 ,   영양섭취,   영유아 영양섭취