[인간행동과사회환경][조작적조건화]교재에 있는 ‘조작적 조건화 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명하시오

소개글

[인간행동과사회환경][조작적조건화]교재에 있는 ‘조작적 조건화 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 강화물과 조작적 조건화의 개념과 사례
2. 방출행동과 반응행동의 개념과 사례
3. 이차적 강화와 변별자극 개념과 사례
4. 반응률 개념과 사례
5. 강화계획 개념과 사례
6. 소거 개념과 사례

Ⅲ. 결론
-참고자료

본문내용

가 나오는 것을 학습한 쥐에게 더 이상 막대를 눌러도 먹이를 주지 않는 상황을 소거라 할 수 있다. 소거를 경험한 쥐는 처음에는 소거 현상에 익숙하지 않기에 먹이를 먹기 위해 지속적으로 막대를 누를 것이다. 하지만 시간이 흘러도 먹이가 주어지지 않는다면 쥐는 강화가 소거되었다는 사실을 깨닫게 되고 더 이상 막대를 누르지 않을 것이다. 이러한 상황에서 쥐로 하여금 강화가 완벽히 소거되었다는 것을 인식시키는 수준으로 강화계획을 수정하는 것을 간헐적 강화계획이라 할 수 있다. 이러한 점에서 간헐적 강화계획의 4가지 유형 중 가장 반응률을 증가시키고 유지시킬 수 있는 수준의 계획을 수립하기 위해서는 소거에 따른 유기체의 반응을 관찰하는 것이 매우 중요하다는 사실을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 교재에서 등장하고 있는 조작적 조건화 이론의 주요 개념으로서 강화물과 조작적 조건화, 방출행동과 반응행동, 이차적 강화와 변별자극, 반응률, 강화계획, 소거에 대해 자세히 살펴봤다. 이번 과제물을 통해 나는 스키너의 조작적 조건화가 인간의 행동을 변화시킴에 있어 매우 결정적인 역할을 담당하고 있음을 깨닫게 되었다. 스키너의 조작적 조건화는 우리의 일상생활에서 쉽사리 찾아볼 수 있을 만큼 인간의 행동을 이해함에 있어 매우 효과적인 이론임에 틀림없다.
참고자료
인간행동과 사회환경, 송대영 최현섭 공저, 한국방송통신대학교, 2014
현대심리학의이해, 현성용 외 5명 저, 학지사, 2015.03.10.
교육심리학, 임규혁, 임웅 저, 학지사, 2007.07.30.
생활속의 심리학, 박지영 저, 신영사, 2016.09.05

키워드

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