목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 언어발달이 정서발달에 미치는 영향
2. 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 언어발달이 정서발달에 미치는 영향
2. 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
거나 투정을 부리는 모습을 관찰할 수 있었다. 오직 첫아이 자신에게만 사랑을 주던 부모가 자신이 아닌 동생에게 보다 많은 애정과 관심을 쏟을 때 첫아이의 분노는 더욱 확장될 수 있다. 동생의 등장으로 첫아이는 일반적으로 충격과 상실감, 그리고 부모에 대한 배신감등을 느끼게 되며, 이 때문에 동생을 본 만 2~3세 첫 아이들은 틱장애를 가지게 되거나, 오줌을 바지에 싸는 등의 발달학적 퇴행 현상을 보이기도 하며, 부모 모르게 동생을 때리거나 꼬집는 등 동생을 못살게 굴기도 한다. 그러나 타인과 소통하고 감정을 교류할 수 있을 만큼 언어를 발달시킨 조카아이는 자신의 부모와 적극적으로 소통하게 되었고, 이내 동생이 자신이 경쟁상대가 아닌 동반자이자 가족이라는 것을 자각하게 되었다. 이에 조카아이는 동생 출생으로 인한 두려움이나 정서적 불안감을 제거할 수 있었다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
언어발달을 효과적으로 이룬 영유아는 다른 영역 발달에 긍정적 영향을 받을 수 밖에 없다는 점에서, 보육현장에서는 무엇보다 언어영역 발달에 주안점을 둔 보육과정을 입안할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 문혁준, 김경은 외 6명 저 | 창지사 | 2016.09.05
Ⅲ. 결론
언어발달을 효과적으로 이룬 영유아는 다른 영역 발달에 긍정적 영향을 받을 수 밖에 없다는 점에서, 보육현장에서는 무엇보다 언어영역 발달에 주안점을 둔 보육과정을 입안할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 문혁준, 김경은 외 6명 저 | 창지사 | 2016.09.05
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