[간호전문직] 간호전문화의 발전과정(미국의 간호 전문화과정, 간호전문화과정의 통합)

소개글

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목차

1. 미국의 전문화과정
2. 전문화과정의 통합
3. 참고문헌

본문내용

는 것이다. 전문간호사들의 역할이 통합되고 확대되면 제3자 지불액이 증가될 것이다. 실무전문간호사가 지불보상을 받는 데 비해 임상전문간호사는 지불보상을 거의 받지 못하고 있다. 또한 약리학교육을 충분히 이수할 경우 임상전문간호사가 처방권을 얻게 될 것이라는 전망도 하고 있다.
이러한 장점에 비해 단점으로는 전문과정이 통합됨으로써 실무전문간호사에 대한 보상이 약화될 수도 있다는 것이다. 법 제정가들은 실무전문간호사라는 명칭에 더 익숙하고, 또한 명칭의 변경은 국민과 정부가 이들을 받아들이는 데 좋지 않은 영향을 미칠 것으로 여겨진다.
변화하는 의료체계에서 역할기능이 증진된 간호사가 적절하게 활동할 수 있는 능력을 보여 주어야만 간호직 내의 노력은 성과를 얻을 수 있을 것으로 전망하고 있다.
이렇게 두 전문화과정을 통합하려는 데 영향을 미친 것은 학교와 전통적 실무전문간호사 내에서의 임상전문간호사의 기능으로부터 비롯되었다. 임상전문간호사와 의사와의 관계에서 이루어지는 많은 기능이 실무전문간호사의 역할과 좀 더 많이 관계되기 때문이다. 간호교육자들은 두 과정을 통합하는 데 주요 추진원이 되어 왔는데, 이는 두 과정을 분리하여 운영하는 데 따른 어려움과 비용 측면을 고려하였기 때문이다.
그러나 임상전문간호사와 실무전문간호사는 그 교육내용은 비슷하나 적용과 초점은 다르므로 이들을 통합하여 APN(advanced pratice nurse)으로 부르기에는 불명확한 부분이 있어 혼돈스럽다. 요약하여 정리하면, 두 과정의 통합에 따른 장점도 많지만 간호직 내에서 임상전문간호사나 실무전문간호사에 대한 기능 교육 역할 등에 관한 명확한 합의가 도출되지 않으면 간호직과 국민 모두에게 혼돈을 줄 수 있으므로 통합된 운영에 대한 체계적인 검토가 계속되어야 한다.
3. 참고문헌
주요간호중재 및 간호활용/최순희 채민정 외 3명 저/전남대학교출판부/2015
간호관리학 / Wise 저 / 정단미디어 / 2017
보건간호 일반 / 김희영 김보영 저 / 포널스출판사 / 2016
임상간호와 영양 / Stump Suzanne Do 저 / 정담미디어 / 2016
간호와 영양 / 김영경 김희순 외 3명 저 / 현문사 / 2016
간호정보학 / 서문경애 저 / 포널스출판사 / 2015
간호방법 / 서울대학교병원 저 / 서울대학교출판부 / 2003
간호약리학 / 김연희 전명희 저 / 군자출판사 / 2011
간호과정 / 최순희 저 / 현문사 / 2013

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