만 2세 관찰기록 일지 3월 ~ 5월

소개글

만 2세 관찰기록 일지 3월 ~ 5월에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

영유아 관찰 기록 (3월)


관찰장면
개구리의 변화과정 교구를 관찰할 때
건강상태
양호, 기타( )
기록) 탐색영역에서 개구리의 변화과정에 대해 붙여 놓은 사진을 보고 손가락으로 가르키며 “올챙이? 이것도 올챙이?”라고 말한다. 다른 영아가 개구리교구를 꺼내자 그 중 개구리를 집어 사진의 여러 곳에 대어 보며 “개구리? 여기 개구리?”라고 말하며 교구를 대어본다. 개구리 사진에 개구리를 대고 고개를 번갈아 보며 “개구리네!”라고 말한다.
해석) 개구리의 변화과정에 대한 사진을 보고 가르키며 개구리의 변화과정에 대해 관심을 가진다. 개구리 변화과정에 대한 교구를 보고 사진과 비교해보며 개구리를 짝지어볼 수 있으며 “개구리”라는 단어를 말로 표현할 수 있다.



관찰일시

관찰장소
언어영역
관찰장면
소리책을 볼 때
건강상태
양호, 기타( )
기록) 언어영역에 서서 소리책을 양손으로 잡고 꺼내어 소리책을 흔들며 오른쪽에 나와 있는 버튼을 누른다. 소리가 나오자 귀를 가까이 대며 휴식공간에 앉아 버튼을 계속 누른다. 소리를 다 듣고 난 후 책을 펼쳐 악어가 양치하는 그림을 손으로 가르켰다가 소리버튼을 다시 누른다. 악어그림을 보며 반복적으로 누른다. 책을 끝까지 다 넘기고 다시 버튼을 누른 후 책을 교구장에 정리한다.
해석) 소리책의 그림보다는 소리에 대해 민감하게 반응하고 소리와 같은 상황의 그림에 내용을 짝을 지어볼 수 있다. 또한 놀이를 한 후에 교구가 있던 자리에 놓아 교구를 정리할 수 있다.

키워드

만 2세,   관찰기록,   3~5월