학습장애 논문 중 제일 관심 있는 내용을 요약해서 제출

소개글

학습장애 논문 중 제일 관심 있는 내용을 요약해서 제출에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 요약
2. 한계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

진행하였기 때문에 논문의 결과는 모든 학습장애아동에게 적용될 수 있는 보편적이고 일반적인 것이라 받아들이기 힘들다. 따라서 본 논문의 정당성과 합당성을 확보하기 위해 앞으로 후속 조사연구가 잇따라야 할 것이다. 또한 학습장애아동에 대한 질적연구 뿐만 아니라 10명 이상 사례를 기반으로 한 양적연구를 포함하면 학습장애아동 문제에 대한 일반화가 용이할 것이다.
Ⅲ. 결론
본 논문은 단 한명의 학습장애아동을 관찰하고, 그에 따른 결과를 바탕으로 논문을 작성했기 때문에 결코 논문이라는 형식으로 일반화될 수 없다고 생각한다. 그러나 본 논문은 석사논문으로 무사히 학위과정을 통과하게 되었는데, 참 아이러니 하다는 생각이 들었다. 아무리 양보다는 질이 중요시 되는 질적연구라고 할지라도 단 한명의 학습장애아동을 관찰하고 그에 따른 논문을 작성한다는 것은 논문이라기 보다는 일개 개인을 위한 연구관찰 보고서라고 봄이 더 합리적이라는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학습장애아동의 이해와 교육 (DSM-5에 기반한) 김동일(대학교수), 신종호 외 1명 저 | 학지사 | 2016.02.25.
학습장애 이론과 실제 김애화, 김의정 외 2명 저 | 학지사 | 2012.09.20.

키워드

논문,   요약 ,   한계