부모교육론-영유아를 위한 부모와 자녀와의 관계증진 놀이프로그램을 2가지 조사하여 기대효과면에서 장단점을 기술하세요. 놀이프로그램의 장단점은 각 2개씩 제시하시고 이유를 논리적으로 써주세요.

소개글

부모교육론-영유아를 위한 부모와 자녀와의 관계증진 놀이프로그램을 2가지 조사하여 기대효과면에서 장단점을 기술하세요. 놀이프로그램의 장단점은 각 2개씩 제시하시고 이유를 논리적으로 써주세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1) 프로그램1-동화읽기
2) 프로그램2-넌 아주 소중한 선물이야
3) 프로그램3-‘네가 좋아’ 공굴리기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

화 보여주며 이야기나누기
00는 어떤 점이 좋으니?
놀이방법 알아보고 시범 보이기
00야 나는 네가 좋아 라고 말해보자
서로에게 말하며 공을 굴려주는 거야
느낌 표현하기
공을 받았을 때 기분이 어땠니?
공을 굴려줄때는 기분이 어땠니?
기대효과: 영유아가 부정적으로 느끼는 면을 긍정적으로 바꾸거나 숨은 가치를 발견해서 이야기해줌으로서 긍정적 감정을 다스리는 데 도움을 줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
영유아와 부모와의 관계는 아이의 인지적, 언어적, 사회적, 정서적 발달에 지대한 영향을 미치는 아주 중요하고도 기본적인 요인이다. 영유아기때 적절히 이루어진 부모와의 애착형성과 자율성은 아이가 향후 성장해 나가는 데에 있어 큰 발판으로 작용한다. 때문에 부모는 지속적으로 아이와의 긍정적인 관계를 형성하기 위해 노력해야 하고, 그 수단으로 놀이를 활용할 수 있다. 그 중에서도 동화책이나 노래, 공놀이 등을 이용해 아이의 감정을 표현하도록 도와주고, 또 감정을 긍정적으로 순화시킬 수 있는 부모의 적절한 도움이 이루어질 수 있다. 이러한 활동은 아이의 인지적, 언어적, 사회적, 정서적 성장에 도움은 줌은 물론, 부모와의 긍정적 관계 형성에 기여를 할 수 있다. 또한 무엇보다도 자신을 가치 있게 여기는 생각을 할 수 있으며 궁극적으로 자존감을 높이고 건전한 대인관계 능력 증진을 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고자료
강현옥, 황혜원 (2013) 다문화가족 어머니와 영아의 애착 및 상호작용 증진을 위한 부모역할 프로그램의 효과성 연구, 한국가족복지론,18(4), 433-459.
김신영 (2004) 유아 주말프로그램. 교육인적자원부

키워드

부모교육론,   영유아,   관계증진