아동의 훔치기(도벽)

소개글

아동의 훔치기(도벽)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 어떤 경우에 ‘훔치기’로 볼 것인가?

II. 훔치기와 정신건강 문제와의 관련성

III. 훔치는 행동의 이유

IV. 훔치기를 효과적으로 다루는 방법

V. 훔치기를 예방하는 방법

* 참고문헌

본문내용

해 본다. 정말 추가적인 돈이 필요하다면 아르바이트 등을 통해서 스스로 돈을 벌어 보는 경험을 하면서 책임감을 키워 주는 것도 방법이다.
아홉째, 부모가 아이의 도덕적 잣대가 됨을 명심하여야 한다. 자신이 혹시 사소한 물건이라도 훔치는 행동이 있었는가를 생각해 본다. 부모가 직장에서 물건을 몰래 가져다 쓰거나 가게에서 점원의 잘못으로 많이 거슬러진 돈을 주머니에 말없이 넣는 행동은 아이에게 또 하나의 도덕 학습 도구로 사용되었음을 알아야 한다.
열 번째, 사후 관리가 중요하다. 세심한 관심을 가지고 아이를 관찰한다. 감시하라는 의미는 결코 아니다. 용돈관리, 시간관리, 물건관리를 세심하게 도와주고 하나하나 주의 깊게 체크한다.
V. 훔치기를 예방하는 방법
첫째, 가치관을 심어 준다. 정직함, 남의 물건을 소증하게 여기는 것, 남과 나누기가 얼마나 중요한가를 평소에 가르치는 것이다. 부모도 자녀의 물건을 허락없이 사용해서는 안 된다.
둘째, 가족 사이의 가까운 관계를 유지한다. 따뜻한 부모-자녀관계를 통해서 아이들은 부모를 기쁘게 하기 위해 노력할 것이다.
셋째, 평소에 용돈 관리를 잘 해준다. 세심하게 필요한 물건이 없는지, 혹 은 물건을 무슨 돈으로 사는 것인지를 알고 있어야 한다. 부모의 구두 닦기, 청소하기 등이나 아르바이트를 통하여 노력해서 버는 경험을 하도록 도와주는 것도 필요하다.
넷째, 지도, 감독을 잘 한다. 자녀의 일상적인 활동이 어떻게 이루어지는지를 잘 아는 부모, 그리고 놀고 즐기는 활동을 격려해 주는 부모 아래서 문제 행동이 발생하는 것은 흔하지 않다.
다섯째, 평소에 물건을 빌리고 돌려주는 규칙을 명확하게 가르쳐준다. 자신의 집안 물건을 밖으로 가지고 나가는 것에 대한 규칙도 만들어 준다.
여섯째, 유혹을 미리 줄여 준다. 부모의 지갑, 집안의 현금, 저금통, 금고 등의 관리를 확실하게 해두는 것이 좋다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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