목차
1)바람직한 언어지도 방법이란
2)언어지도방법 모델 제시
참고자료
2)언어지도방법 모델 제시
참고자료
본문내용
들게끔 자극함으로써 의사소통에서 필요한 이해와 표현의 도구가 되도록 언어를 교육해야 한다는 것이 골자이다. 오늘날 우리나라 교육은 문자언어에 치우쳐 음성언어에 소홀히 하는 경향이 있다. 즉, 문법을 비롯한 독해에 치중한 나머지 그 말뜻을 스스로 이해하고 직접 말로 내뱉으면서 자기화 시키는 교육과정은 현저히 낮다는 것이다. 총체적 언어 교수법은 이러한 문제점을 날카롭게 지극하며 문자언어와 음성언어의 교육이 분리되는 것이 아니라 함께 이루어져야 한다고 지적하고 있다. 이 경우 교수자의 지속적인 확인 과정이 필요하겠으며 또한 이는 학생으로 하여금 전인적인 교육을 가능하게 한다는 점에서 큰 함의를 가지고 있다.
참고자료
-『영유아 정상아동의 언어발달과 사회·정서발달 및 환경요인과의 상관관계』, 고순옥, 2004
참고자료
-『영유아 정상아동의 언어발달과 사회·정서발달 및 환경요인과의 상관관계』, 고순옥, 2004
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