학점에 영향을 미치는 요인 분석

소개글

학점에 영향을 미치는 요인 분석 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 연구개요
(1) 연구주제
(2) 주제선정의 배경 및 연구목적
(3) 가설설정

2. 선행연구
(1) 학업스트레스와 학교적응 및 학업성취도간의 관계(차소라:2003)
(2) 대학생의 학업 지속과 중도탈락 요인 분석(김수연:2006)

3. 변수와 자료의 수집 및 설정
(1) 변수의 정의
(2) 분석틀의 구성

4. 통계적 분석
(1) 성별과 학년
(2) 술자리
(3) 통학시간
(4) 대인관계
(5) 개인의 성격

5. 분석결과

6. 분석의 한계점
(1) 대표성의 결여
(2) 설문 문항 및 배치 문제
(3) 적은 표본수

별 지 - 학점에 영향을 미치는 요인 조사

본문내용

학점에 영향을 미치는 요인 분석 [학점에 영향을 미치는 요인 고찰, 학점에 영향을 미치는 요인 연구, 학점에 영향을 미치는 요인 소고, 학점에 영향을 미치는 요인 조사]


1. 연구개요

(1) 연구주제
학점에 영향을 미치는 변수들과 그 변수들이 학점에 영향을 미치는 정도

(2) 주제선정의 배경 및 연구목적
청년실업이 심각한 요즘 대학생들은 취업난을 극복하기 위해 오늘도 열심히 공부를 하며 학점을 잘 받기 위해 노력한다. 학점은 단순히 수강한 과목에서 받은 성적이 아닌, 사회를 나갈 예비 사회인들을 사회가 판단하는 판단 기준이 되고 있다. 더 다양한 그리고 더 좋은 직장에 들어가기 위해서 높은 학점은 기본적 요건이 되었다. 곧 졸업을 앞둔 4학년들은 말할 것도 없고, 이제 입학한 신입생들조차 학점에 열을 올리는 것이 현실이다.
그러나 대학을 다니는 학생들에게 학점에 대한 의견을 들어보면, 공부를 열심히 하는 것뿐만 아니라 다른 요인들이 학점에 직접적인 또는 간접적인 영향을 미친다는 의견들이 많았다. 공부를 열심히 하고 레포트를 제출하는 노력을 기울여도 학점이 잘 나오지 않는 경우가 있거나, 공부와 레포트를 열심히 할 수 없게 만드는 요인들이 있다는 것이다.
앞으로 대학에서 공부하며 좋은 학점을 받아야 하는 학생들로써는 과연 어떤 요인들이 학점에 영향을 미치는지 그리고 얼마나 큰 영향력을 갖고 있는 요인들인지 궁금할 수밖에 없다.




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2. 선행연구

(1) 학업스트레스와 학교적응 및 학업성취도간의 관계(차소라:2003)

1) 개요 : 익산시 소재하는 고등학생 400명을 대상으로 설문지를 배포하고 spss를 사용하여 통계적 분석을 하였다. 측정도구로는 학업스트레스 검사와 학교 적응검사, 학업성취도를 사용하였다.

2) 연구결과 : 첫째, 학업스트레스와 학교적응과의 관계는 유의미한 차이를 나타냈다. 즉, 학업스트레스를 덜 받은 집단이 학업스트레스를 많이 받는 집단보다 P<0.01수준에서 학교적응을 더 잘하는 것으로 나타났다.
둘째, 학업스트레스와 학업성취도와의 관계에서는 국어과목에서만 의미 있는 차이를 나타냈다. 그 이외에 수학, 과학, 영어 과목에서는 두 변수 간 유의미한 차이는 나타나지 않았다.

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