[읽기 교수-학습과정안] 5. 행복한 만남 학습지도안 | 본시 주제 : 이어질 내용 예측하며 읽기

소개글

[읽기 교수-학습과정안] 5. 행복한 만남 학습지도안 | 본시 주제 : 이어질 내용 예측하며 읽기 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

동기유발
문제 파악하기
문제 해결 방법 찾기

문제 해결하기
일반화 하기
보충 심화 활동

심화 활동지

본문내용

다.
그 때 느티나무 밑에서 두 노인이 두런두런 주고받는 이야기 소리가 들렸다.
“먼산댁 말이야. 아이는 왜 낳아 가지고 사서 저 고생인지 몰라. 그것도 검둥이 아이를 말이야.”
“그런 소리 말게. 다 그 놈의 몹쓸 전쟁 탓이지. 그런데 듣자 하니 그 검둥이 아이도 먼산댁이 낳은 아들이 아니라는구먼.”
“그럼, 친아들이 아니란 말인가?”
“피난길에서 만삭이 되어 아기를 낳는 여인을 도와 주었다는데 받아 보니 검둥이였다지, 아마. 애 어미가 애를 낳자 마자 죽어 그 아이를 먼산댁이 거두어 키우는 거라고 하더군.”
그 말을 엿듣던 나는 하마터면 나무 밑으로 떨어질 뻔했다.
‘어머니가 날 낳아 준 친어머니가 아니라니.’
나는 도리질을 했다. 밤 하늘 별들도 내 고개짓을 따라 도리질을 했다. 빙글빙글 느티나무 잎새가 돌았다. 내가 각났다. 왜 하필 그 때 그 생각이 나던지.
‘그런 내 어머니가 나를 낳아 주신뱀에 물려 발목이 퉁퉁 부었을 때 입술을 대고 상처를 빨아 주던 어머니의 더운 입김이 생 친어머니가 아니라니…….’
그런 줄도 모르고 나는 어머니 가슴을 숯덩이가 되도록 속을 태워 드린 것이었다.
그 날 밤 나는 아무도 모르게 서울로 가는 밤 기차를 탔다.

키워드

교수-학습과정안,   행복한 만남,   학습지도안,   행복한 만남 수업지도안,   행복한 만남 공개수업지도안,   행복한 만남 교수학습지도,   행복한 만남 수업계획서,   행복한 만남 학습계획서,   행복한 만남 학습지도안