[간호학] 건강증진 프로그램 소개

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[간호학] 건강증진 프로그램 소개에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론



Ⅱ. 본론

1. 성교육(성희롱․성폭력 예방), 양성평등교육 운영 계획
2. 흡연 · 음주 등 약물 남용 예방


Ⅲ. 결론



Ⅳ. 참고문헌

본문내용

감소추세
▶ 생애 흡연 경험률
07년 19.6% → 08년 19.1% → 09년 17.1% → 10년 18.7% → 11년 26.3%로 감소하다가
일시적 상승하는 추세
「청소년보호법」에 의한 유해약물 판매자 또는 청소년에게 대리구매하여 제공한 자에
대한 처벌과 단속이 강화됨에 따른 사회적 인식이 개선된 결과로 추측
3) 관리방안
국가적 차원에서의 전략을 기반으로 하여 그 하부구조인 학교에서 약물 남용 예방 교육을 위한 전략이 수립되는 것이 좋음.
약물교육은 보건교육의 일환으로 함.
- 보건교육의 목표와 원칙 및 예방교육의 단계별 계획, 학교에서의 약물 남용 예방교육을 위한 제반사항 수립 및 법규화, 예산 확충 등을 정해야 함.
- 약물 남용 및 음주 예방교육은 적극적인 청소년 발전에 기반을 두어야 하며, 청소년들이 직면하는 위험요소를 감소시키고, 체계적 · 지속적 · 목표 지향적이여야 함.
약물문제가 발생하기 전 일차 예방하는 것이 효과적임.
개인과 집단 모두를 대상으로 하고 다양한 기관(학교, 가족, 지역사회, 사회단체, 정치인, 경찰 및 대중매체)과 연계되어 협력을 강화해야 함.
▶ 효과적인 약물 남용 예방 프로그램 원칙
- 모든 유형의 약물을 포괄적으로 다뤄야 함.
- 약물 사용에 대항하는 태도를 강화 : 책임감 강화, 사회적 자격 배양
- 대상자에 모든 학생, 부모나 보호자를 포함해야 함.
- 보호요인을 강화하고 위험요소를 감소하거나 제거함.
- 장기간 반복된 개입이 필요함.
- ‘친구’가 약물 사용 및 끊는 데에 매우 중요한 요인으로 작용함.
→ 생활지도 강화로 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 관리를 해야함.
▶ 약물 남용 예방을 위한 교사의 역할
- 스트레스를 잘 다스릴 수 있는 방법을 제시하고 들어줌.
- 필요할 때 도움을 청하도록 함.
- 감정을 표현하게 하고, 약물 사용에 거절할 수 있도록 지도함.
- 음주 및 약물문화에 있어 좋은 모델이 되어야 함.
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교과서와 비교, 분석 후 보완점 또는 장점에 대해 논의하기
교과서에선 담임교사의 역할에 중점을 맞췄다면 학교에선 담임교사의 지도방법이 나와 비교하기 좋았음.
보건교육이라는 것이 고위험대상 뿐 아니라 모든 대상에게 적용된다는 점에서 알아본 학교에서도 교육 위주로 진행되었음.
교과서에는 없는 약물남용 예방을 위한 환경적인 변화에 대해 기술해서 좋았음.
실시시기가 정확히 명시되어 있지 않았고, 실제로 진행되고 있는 교육의 예시(사진이나 가정통신문)을 보여주면 좋을 것 같음.
학교의 건강증진프로그램의 계획안이라고 하기엔 구체적이지 않은 점이 아쉬움.
▶ 참고 학교 : 제주중앙여자고등학교 http://www.jejujungang.hs.kr
Ⅲ. 결론
우리는 박형식 학생의 흡연 관련 문제를 시작으로 학교에서 학생들에게 어떤 건강교육을 실시하며 또 예방적 차원에서는 어떤 교육을 하고 있는지를 알아보았다.
우리 조에서는 성교육, 흡연·음주 등 약물남용 예방 2가지에 대해 자세히 알아보았다.
먼저 제주한림초등학교에서 운영 중인 성교육의 목적은 올바른 성지식과 성윤리 의식을 갖춘 청소년 육성과 성폭력·성매매 등의 예방 및 근절에 있다. 방침은 학년별 15시간 성교육 이수시간 확보와 올바른 성지식 및 성 윤리관을 확립하고 성폭력 예방교육을 강화, 협조체계를 유지 등에 있다. 세부 추진 계획은 학년별 성교육 실시, 학생 성희롱성폭력 예방 교육 등에 추진내용에 따라 목표, 시기, 대상을 정해 실시한다. 학년별 성교육 지도 계획은 학년과 영역 그리고 관련교과, 관련단원에 따라 지도 계획을 나눠 교육한다. 이를 학교에서 작성한 계획안과 지역사회간호학 전공서적을 비교해 본 결과 각 학년 마다 관련 교과와 연계하여 성교육 및 성폭력 예방교육 프로그램이 잘 들어가 있다. 아쉬운 점이 있다면 최근 교육부 및 여성가족부 등에서 배포된 교육 자료를 활용하여 체계적인 교육을 실시한다고 하였는데, 아직 이론 중심의 교육내용이 주를 이루었다.
다음으로 제주중앙여자고등학교에서 운영 중인 흡연, 음주 등 약물남용 예방의 목적은 학교 교육을 통한 체계적인 예방교육으로 담배와 사전에 접근을 차단하여 건강한 청소년 육성하기 위함이다. 현황을 알아본 바, 최초경험 시기의 저 연령화로 중학교 1학년의 경우 처음 흡연음주 경험이 모두 초등학교시기에 이루어지고 있는 실정이다. 방침을 보면 흡연 등 약물 오남용 예방교육 강화에 있다. 추진내용은 보건교육, 학교자체 흡연 실태조사, 올바른 지식 습득 등에 따라 지도방법과 실시시기, 담당을 나눠 교육을 진행 계획 중이다. 이를 학교에서 작성한 계획안과 지역사회간호학 전공서적을 비교해 본 결과 알아본 학교의 교육의 추진방향이 교과서보다 더 구체적이었고 표로 정리되어 보기 편했다. 아쉬운 점이 있다면 실시시기가 정확히 명시되어 있지 않았고, 실제로 진행되고 있는 교육의 예시의 부족, 학교의 건강증진프로그램의 계획안이라고 하기엔 구체적이지 않았다.
이에 우리는 보건교사로서 박형식 학생의 담배 접근을 차단시키기 위하여 올바른 지식을 습득시키고 집중 지도를 실시하며, 학부모를 교육하는 등의 간호와 담임, 학생복지부, 관련 교과 교사들과 다학제적으로 간호를 수행할 것이다. 또한 건강 프로그램 계획안을 제시할 때는 이론 뿐 아니라 배포된 교육 자료를 활용하여 체계적인 교육을 실시할 것이다. 그리고 건강증진프로그램을 누가보아도 이해하기 쉽고 뭘 하고 있는지 알 수 있도록 구체적으로 작성해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 유호신 외(2014). 지역사회간호학2, 수문사. pp. 292~294
2. 유광수 외(2013). 지역사회간호학 하권, 정담미디어. pp. 691~694
3. 제주한림초등학교 홈페이지 (2014, March). 성교육(성희롱성폭력 예방), 양성평등교육 운영 계획. Retrieved, from 제주한림초등학교 web site: http://www.hallim.es.kr/
4. 제주중앙여자고등학교 홈페이지 (2014, March). 흡연 · 음주 등 약물 남용 예방. Retrieved, from 제주중앙여자고등학교 web site: http://www.jejujungang.hs.kr

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간호학,   건강증진 ,   프로그램 소개