리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시하시오

소개글

리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 생각
2. 리더십 특성이론
3. 리더십 행동이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료

본문내용

, 그리고 참여형 리더십 등 3가지 유형으로 구분하여 리더십을 이론화하려 시도하였다. 성공적인 리더들은 조직 구성원들에게 조직 목표 달성계획의 작성이나 조직 활동을 지원하는 업무에 많은 공을 들인다. 이러한 스타일을 과업지향이라고 하였으며, 관계지향은 구성원과의 인간관계 향상을 목표로 두는 리더십 유형을 의미한다. 또한 참여형 리더십은 의사결정과정에 있어 모든 구성원을 참여시키고, 나아가 권력을 분권화하여 모든 일에 있어 조직구성원들과 공유하는 유형을 의미한다.
나. 문제점
리더십 행동이론은 리더십에 관한 인간 행동을 분석하고, 기존의 리더십 특성이론이 지닌 한계점을 극복하였다는 것과, 비교적 이해하기 쉬운 리더십 이론이라는 것에서 각광받고 있다. 그러나 인간중심 행동외에 부하의 만족도를 증가시킨다는 리더에 대한 실증적 연구결과가 전무하다는 점과, 리더가 처한 상황을 여러 상황별로 고려하고 있지 않다는 점이 리더십 행동이론의 문제점을 제시되고 있다. 이러한 리더십 행동이론의 문제점으로 인하여 리더십 상황이론이 창안되었다.
Ⅲ. 결론
이상 다양한 리더십 이론 및 개념과 문제점 등에 대하여 구체적으로 기술해 보았다. 레포트를 작성하면서 우리사회에서는 리더십보다는 소위 나이가 많은 것으로 리더를 결정해왔던 우리사회의 전통규범에 대하여 생각해보았다. 물론 나이가 많으신 어른들을 존경해야 되는 것은 맞지만, 서양에서 개념화된 리더십 이론이 더욱 체계적이고 합리적이지 않나 하는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
위기를 극복한 세계의 리더들 강원택(교수), 김종법 외 3명 저 | 북하우스 | 2013.08.14.

키워드

리더십,   특성이론,   행동이론