목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 1부 자기소개
2) 2부 상담기법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1) 1부 자기소개
2) 2부 상담기법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
피하고 있거나 부분적이든 전체적이든 깨닫지 못하고 있는 점을 새로운 각도로 볼 수 있도록 도와주는 방법이다. 그러나 필자에게 내담자 스스로 자신의 문제를 해석하고 직면할 수 있도록 가르치는 기술은 부족한 것 같았다. 해석하기를 통해 내담자에게 새로운 틀을 제공해주기 위해서는 \'바꾸어 말하기\'를 능숙하게 해야 하는데, 필자의 경우에는 그렇지 못했다. 내담자 즉 자녀가 겪는 생각과 감정을 구체화하는 데 까지는 성공적이었지만, 앞으로의 탐색과 해석이 요구되는 점에서는 집중과 이해가 원활히 이루어지지 못한 것 같다. 정확한 해석은 내담자의 웃음과 표정 등의 놀라운 표현을 동반한다. 그러나 내담자의 반응을 살핀 결과, 대부분의 경우 해석하기는 정확하지 못한 것으로 간주된다. 해석하기를 통해 상담은 내담자로 하여금 직면시키고 환시키기는 두 가지 목적을 이루어야한다. 해석을 하는 기술은 매우 다양하므로, 보다 많은 연습과 시도를 통해 본인에게 맞는 방법을 찾도록 노력해야 한다.
5. 실제 해본 후의 느낌
상담을 이론적으로 학습하는 것과 실제로 해보는 것은 상당한 차이가 있었다. 이론적으로는 모든 상담 기법을 잘 이해할 수 있었고, 그것을 적용하는 데에도 무리가 없을 것 같았다. 그러나 상담은 일반적인 대화와는 다른 것이기 때문에, 상담기법에 대한 정확한 이해 없이 체계적으로 진행될 수 없었다. 비언어적인 상담기법은 기본적으로 몸과 마음으로 갖추어야 하는 태도였고, 언어적 기법은 이론적으로 충분히 숙지하고 연습을 해야 하는 기술이었다. 상담 공부를 하고 실제 대화에 적용해보고 그동안 본인과 자녀 간의 대화에 있어서 얼마나 많은 부분이 바람직하지 못하였는지 깨닫게 되었다. 개인적으로 상담에 있어서 가장 중요한 것은 \'존중\' 인 것 같다. 내담자를 존중하는 마음이 없으면, 끊임없이 판단하려는 욕구가 생길 것이다. 상담 실습은 자녀들을 통제하기 위해 내 입장만을 생각하고 판단하고, 비판적인 발언을 했던 것에 대해 반성할 수 있는 기회를 제공해 주었다.
Ⅲ. 결론
상담의 궁극적인 목적을 \'문제 해결\'이라고만 생각한다면, 인간보다 문제 행동이 상담의 주 대상이 될 것이다. 필자는 이러한 점을 인식하여 문제라는 부정적인 면에 집중하기 보다는 내담자의 장점과 강점과 같은 밝은 면을 보도록 노력하였다. 상담은 문제해결에서 내담자의 인간적 성장으로 변화시키는 목적을 지닌다는 점에서 내담자를 긍정적으로 볼 수 있게 해준다. 이와 더불어 내담자 자신도 어두운 면에서 시선을 돌려 자신의 성장 가능성을 보게 된다. 이러한 상담의 긍정적인 기능은 자신을 수용하게 하고, 자기 개방의 용기를 갖게 한다. 전문가는 아니더라도 상담을 배우는 자라면, 좋은 상담의 목적을 망각하지 않고, 내담자가 스스로 책임 있는 행동을 취할 수 있도록 도와주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
신석기. 심리검사의 이론과 실제. 서현사. 2007
천성문. 상담심리학의 이론과 실제. 학지사. 2015
강진령. 상담심리용어사전. 양서원. 2008
신경진. 상담의 가정과 대화 기법. 학지사. 2010
5. 실제 해본 후의 느낌
상담을 이론적으로 학습하는 것과 실제로 해보는 것은 상당한 차이가 있었다. 이론적으로는 모든 상담 기법을 잘 이해할 수 있었고, 그것을 적용하는 데에도 무리가 없을 것 같았다. 그러나 상담은 일반적인 대화와는 다른 것이기 때문에, 상담기법에 대한 정확한 이해 없이 체계적으로 진행될 수 없었다. 비언어적인 상담기법은 기본적으로 몸과 마음으로 갖추어야 하는 태도였고, 언어적 기법은 이론적으로 충분히 숙지하고 연습을 해야 하는 기술이었다. 상담 공부를 하고 실제 대화에 적용해보고 그동안 본인과 자녀 간의 대화에 있어서 얼마나 많은 부분이 바람직하지 못하였는지 깨닫게 되었다. 개인적으로 상담에 있어서 가장 중요한 것은 \'존중\' 인 것 같다. 내담자를 존중하는 마음이 없으면, 끊임없이 판단하려는 욕구가 생길 것이다. 상담 실습은 자녀들을 통제하기 위해 내 입장만을 생각하고 판단하고, 비판적인 발언을 했던 것에 대해 반성할 수 있는 기회를 제공해 주었다.
Ⅲ. 결론
상담의 궁극적인 목적을 \'문제 해결\'이라고만 생각한다면, 인간보다 문제 행동이 상담의 주 대상이 될 것이다. 필자는 이러한 점을 인식하여 문제라는 부정적인 면에 집중하기 보다는 내담자의 장점과 강점과 같은 밝은 면을 보도록 노력하였다. 상담은 문제해결에서 내담자의 인간적 성장으로 변화시키는 목적을 지닌다는 점에서 내담자를 긍정적으로 볼 수 있게 해준다. 이와 더불어 내담자 자신도 어두운 면에서 시선을 돌려 자신의 성장 가능성을 보게 된다. 이러한 상담의 긍정적인 기능은 자신을 수용하게 하고, 자기 개방의 용기를 갖게 한다. 전문가는 아니더라도 상담을 배우는 자라면, 좋은 상담의 목적을 망각하지 않고, 내담자가 스스로 책임 있는 행동을 취할 수 있도록 도와주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
신석기. 심리검사의 이론과 실제. 서현사. 2007
천성문. 상담심리학의 이론과 실제. 학지사. 2015
강진령. 상담심리용어사전. 양서원. 2008
신경진. 상담의 가정과 대화 기법. 학지사. 2010
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