목차
- 꿈을 꾸는 방법, 그리고 그 꿈을 이루는 방법.
- 꿈이란 무엇일까?
- 행복한 삶이라는 것은 무엇일까? 교육과 어떤 관련이 있는 것일까?
- 행복 발견의 과정을 함께하는 동안 교육자는 무엇을 해야 하는가?
- 그렇다면 교육자는 아이들에게 어떤 기회를 제공할 수 있을까?
- 아이들은 어떻게 꿈을 이룰 수 있을까?
- 그렇다면 우리 교육의 목표는 무엇이 돼야 하는가?
- 꿈이란 무엇일까?
- 행복한 삶이라는 것은 무엇일까? 교육과 어떤 관련이 있는 것일까?
- 행복 발견의 과정을 함께하는 동안 교육자는 무엇을 해야 하는가?
- 그렇다면 교육자는 아이들에게 어떤 기회를 제공할 수 있을까?
- 아이들은 어떻게 꿈을 이룰 수 있을까?
- 그렇다면 우리 교육의 목표는 무엇이 돼야 하는가?
본문내용
가치에 따라 삶을 만들어 나갈 수 있다. 스스로의 행복을 선택하는 삶을 사는 아이들은, 언제나 자연스럽게 그 꿈의 끝에 도달하고 또 다시 새로운 꿈을 만들며 살아간다.
ㅡ 그렇다면 우리 교육의 목표는 무엇이 돼야 하는가?
교육의 목표는 ‘행복’이다. 개인의 행복, 그리고 사회의 행복. 우선 아이들 개개인이 자신이 무엇을 했을 때 행복했는지에 대한 감각을 인지하도록 하고, 그 일을 하는 과정에서의 즐거움을 충분히 느낄 수 있도록 보장하고, 앞으로의 행복에 대해서 생각하고 꿈꾸도록 하는 것. 그리고 교육자는 그 옆을 함께하는 것. 그것이 교육이다.
나아가 어떤 사회에서 우리는 행복을 보장받을 수 있는지, 어떻게 하면 우리가 행복한 사회를 만들어 나갈 수 있는지 생각하고 만들어 나가는 것 또한, 교육이다.
ㅡ 그렇다면 우리 교육의 목표는 무엇이 돼야 하는가?
교육의 목표는 ‘행복’이다. 개인의 행복, 그리고 사회의 행복. 우선 아이들 개개인이 자신이 무엇을 했을 때 행복했는지에 대한 감각을 인지하도록 하고, 그 일을 하는 과정에서의 즐거움을 충분히 느낄 수 있도록 보장하고, 앞으로의 행복에 대해서 생각하고 꿈꾸도록 하는 것. 그리고 교육자는 그 옆을 함께하는 것. 그것이 교육이다.
나아가 어떤 사회에서 우리는 행복을 보장받을 수 있는지, 어떻게 하면 우리가 행복한 사회를 만들어 나갈 수 있는지 생각하고 만들어 나가는 것 또한, 교육이다.
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