목차
1. 서론
2. 본론
1) 대전의 노인 교육기관과 교육방법
2) 현재 노인교육의 문제점
3) 바람직한 노년기 학습 대안
3. 결론
4. 참고문헌
2. 본론
1) 대전의 노인 교육기관과 교육방법
2) 현재 노인교육의 문제점
3) 바람직한 노년기 학습 대안
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
시설에서 노인교육이 이루어지고 있다. 첫째, 대전평생교육진흥원이 있다. 이곳에서는 시행되는 사업 중 노인교육과 관련 있는 것은 성인 문해 교육 지원 사업인 ‘행복교실’사업이다. 이는 비문해자들의 문자해독교육을 제공해 이들이 생활능력 향상 및 사회활동의 참여기회의 확대를 유도하고 글을 몰라 그동안 배울 수 없었던 기본적 교육을 통해 이들에게 초등학력을 인정해주고 더 나아가 상급교육의 기회를 제공할 수 있도록 하는 것이다. 이는 노인들이 글을 익혀 기본적인 사회적 적응 및 활동을 할 수 있도록 하는데 효과적인 교육적 사업이라고 할 수 있다. 또한 \'대전 시민대학‘을 운영하여 민주시민역량, 교양 및 여가 교육 등을 진행하는데 그 중 노인들이 빠르게 변화하는 직업 환경에 적응하며 직업능력을 키울 수 있도록 취·창업 준비, 직무교육, 자격증대비 등의 교육을 통해 학습자의 사회활동지원을 돕고 대전의 전문적 인적 자본을 형성해 이를 활용해 지역 사회의 발전을 유도한다.
둘째, 대전광역시 노인복지관이 있다. 이곳은 노인들을 위한 기관으로서 교육 및 상담, 사회참여 지원 등의 다양한 접근 방법으로 노인들의 복지를 향상시키기 위해 노력하고 있다. 먼저 평생교육지원 및 취미여가지원 사업을 통해 노인들의 사회교육 프로그램 활동을 통해 자아실현의 계기를 제공하거나 보람된 노후생활을 설계할 수 있도록 하기 위해 어학(영어, 일본어, 중국어), 정보화(컴퓨터, 인터넷 등), 교양(인문학, 건강 등), 건강(댄스스포츠, 실버요가, 댄스 등), 정서(서예, 수묵화, 가요, 합창 및 합주 등) 등의 기존의 많은 복지 단체들이 진행해왔던 어떤 한 분야에만 편향된 프로그램이 아닌 다양한 분야의 교육적 프로그램으로 접근하기 때문에 노인들의 흥미와 적성을 반영할 수 있는 노인 중심의 교육을 시행할 수 있다. 이는 학습자들이 직접 선택할 수 있는 권리를 가질 수 있기 때문에 더 효과적인 교육을 진행할 수 있다는 장점이 있다. 또한 노인 사회활동 지원 사업 중 ‘경륜전수 활동’ 사업이 있는데 이는 IT분야의 전문지식을 보유한 노인이 정보 소외계층에게 전문 지식을 전달하는 강사로서의 역할을 함으로써 직접 강사활동을 경험하며 자아성취의 기회를 제공할 수 있고, 정보 소외계층인 노인들에게는 자신과 비슷한 연령대의 노인에게 직접 전문적 기술을 배울 수 있기 때문에 교육적 효과를 더 상승시킬 수 있는 교육프로그램이라고 볼 수 있다.
셋째, 유성구 노인복지 시설들이 있다. 먼저 유성구노인복지관에서는 노인을 위한 다양한 사업을 진행하고 잇는데 그 중 평생교육 사업으로 노인들의 인식개선을 위해 여성가족부가 지원하는 ‘다문화 이해교육’을 시행하고 범죄의 피해자가 되기 쉬운 노인들을 대상으로 ‘보이스피싱 예방 교육’과 ‘소비자 교육’, ‘상속법 관련법 교육’ 등을 시행하고 있다. 이는 노인들이 가지고 있던 다문화에 대한 잘못된 사회적 편견을 바꿀 수 있는 계기가 되어 기성세대가 주최가 된 사회적 변화의 시발점이 될 수 있고, 노인들이 무기력한 범죄의 피해자가 되는 것이 아니라 이를 현명하게 잘 예방하고 문제를 해결할 수 있도록 조력하기 때문에 유용한 교육프로그램이라고 볼 수 있다. 또한 ‘시니어리더십 양성교육’을 통해 리더십에 대한 교육과 더불어 원하는 사람들에게 바리스타 양성교육과정에 참여하도록 해 필기, 실기 시험을 마친 후 전문적인 바리스타가 될 수 있도록 함으로써 노인의 리더십 역량강화와 사회적 욕구 충족 지원, 사회적 적응향상 등을 효과를 보는데 좋은 교육프로그램이라고 볼 수 있다. 다음으로 유성구송강사회복지관이 있는데 이 기관에서는 ‘은빛 노인대학’이라는 교육 사업을 진행하여 60대 이상의 노인들이 한글 교육
둘째, 대전광역시 노인복지관이 있다. 이곳은 노인들을 위한 기관으로서 교육 및 상담, 사회참여 지원 등의 다양한 접근 방법으로 노인들의 복지를 향상시키기 위해 노력하고 있다. 먼저 평생교육지원 및 취미여가지원 사업을 통해 노인들의 사회교육 프로그램 활동을 통해 자아실현의 계기를 제공하거나 보람된 노후생활을 설계할 수 있도록 하기 위해 어학(영어, 일본어, 중국어), 정보화(컴퓨터, 인터넷 등), 교양(인문학, 건강 등), 건강(댄스스포츠, 실버요가, 댄스 등), 정서(서예, 수묵화, 가요, 합창 및 합주 등) 등의 기존의 많은 복지 단체들이 진행해왔던 어떤 한 분야에만 편향된 프로그램이 아닌 다양한 분야의 교육적 프로그램으로 접근하기 때문에 노인들의 흥미와 적성을 반영할 수 있는 노인 중심의 교육을 시행할 수 있다. 이는 학습자들이 직접 선택할 수 있는 권리를 가질 수 있기 때문에 더 효과적인 교육을 진행할 수 있다는 장점이 있다. 또한 노인 사회활동 지원 사업 중 ‘경륜전수 활동’ 사업이 있는데 이는 IT분야의 전문지식을 보유한 노인이 정보 소외계층에게 전문 지식을 전달하는 강사로서의 역할을 함으로써 직접 강사활동을 경험하며 자아성취의 기회를 제공할 수 있고, 정보 소외계층인 노인들에게는 자신과 비슷한 연령대의 노인에게 직접 전문적 기술을 배울 수 있기 때문에 교육적 효과를 더 상승시킬 수 있는 교육프로그램이라고 볼 수 있다.
셋째, 유성구 노인복지 시설들이 있다. 먼저 유성구노인복지관에서는 노인을 위한 다양한 사업을 진행하고 잇는데 그 중 평생교육 사업으로 노인들의 인식개선을 위해 여성가족부가 지원하는 ‘다문화 이해교육’을 시행하고 범죄의 피해자가 되기 쉬운 노인들을 대상으로 ‘보이스피싱 예방 교육’과 ‘소비자 교육’, ‘상속법 관련법 교육’ 등을 시행하고 있다. 이는 노인들이 가지고 있던 다문화에 대한 잘못된 사회적 편견을 바꿀 수 있는 계기가 되어 기성세대가 주최가 된 사회적 변화의 시발점이 될 수 있고, 노인들이 무기력한 범죄의 피해자가 되는 것이 아니라 이를 현명하게 잘 예방하고 문제를 해결할 수 있도록 조력하기 때문에 유용한 교육프로그램이라고 볼 수 있다. 또한 ‘시니어리더십 양성교육’을 통해 리더십에 대한 교육과 더불어 원하는 사람들에게 바리스타 양성교육과정에 참여하도록 해 필기, 실기 시험을 마친 후 전문적인 바리스타가 될 수 있도록 함으로써 노인의 리더십 역량강화와 사회적 욕구 충족 지원, 사회적 적응향상 등을 효과를 보는데 좋은 교육프로그램이라고 볼 수 있다. 다음으로 유성구송강사회복지관이 있는데 이 기관에서는 ‘은빛 노인대학’이라는 교육 사업을 진행하여 60대 이상의 노인들이 한글 교육
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