STAD모형에 대해서

소개글

STAD모형에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. STAD모형의 개관
2. STAD모형의 특징
3. STAD모형의 효과

본문내용

독해질 수 있다. 즉, 이는 학생들의 사회적 상호작용 능력을 증진시킬 수 있는 계기가 되는 것이다. 또한 단원의 수업이 끝나면 즉시 탐 점수와 뛰어난 개인의 성과를 게시하고 우수한 개인이나 소집단을 시상한다. 그리고 스티커를 많이 받은 팀이나 학생들에게 학습활동의 사진이나 사탕 및 소개 등 간단한 보상뿐만 아니라 성적에 반영하게 되면 성적이 낮은 학생들은 보다 능동적으로 배우려 하고, 성적이 높은 학생들은 팀의 향상 점수를 높이기 위해서 팀의 구성원들을 잘 이끌려는 의지를 보인다. 이 과정에서 성적이 높은 학생들과 낮은 학생들 사이의 학업성취수준이 증진될 수 있다. 이렇게 협동학습 모형인 STAD모형은 학생들의 능동적 참여와 학업성취수준을 동시에 높일 수 있는 효과적인 모형이라고 볼 수 있는 것이다.

키워드

STAD모형,   Slavin,   John Hopkins,   긍정적 상호작용,   소집단 구성,   동료그룹,   열린교육,   협동학습,   집단보상,   STAD모형에 대해서