[ 외국어로서의한국어이해교육론 ] 학습자 수준(초급¸ 중급¸ 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기 쓰기 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오

소개글

[ 외국어로서의한국어이해교육론 ] 학습자 수준(초급¸ 중급¸ 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기 쓰기 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

호출하는 벨을 누른다.
② 김철수 체육관으로 다시 전화를 건다.
③ 엘리베이터를 타고 윗층으로 이동한다.
④ 상담 시간이 정해져 있다고 하였으므로 다음 예약을 잡는다.
[말하기] 김철수 체육관에 전화하여 부재중인 담당자를 불렀습니다. 김철수 체육관의 담당자는 어떤 수업을 들을 것인지, 본인의 운동 실력은 어느 정도인지 알아야 반과 횟수를 정할 수 있다고 하였습니다. 본인에 대해 간단하게 소개를 한 후, 어떤 수업을 들을 것인지 요약하여 말하세요. 단, 필수로 들어가야 하는 내용은 다음과 같습니다.
· 듣기 지문을 근거로 메모한 것을 활용하여 답할 것.
· 하지 않는 운동에 대해 언급.
· 할 운동에 대해 언급.
· 일주일에 몇 번을 듣고 싶은지에 대한 언급.
· 담당자가 부재중이라서 전화하였다는 말.

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