서평 - 헌화가에 대하여

소개글

서평 - 헌화가에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 본문
2. 내용요약
3. 주제
4. 기존 연구의 동향
5. 나의 감상

본문내용

을 위한 최선의 기능을 수행한다고 본다. 학교는 사회의 문화를 전수하기 위한 목적과 적절한 곳에 인력을 배치하기 위하여 그 인재를 키우기 위해 필요하다고 주장한다. 그렇기 때문에 학교는 그 존재 자체만으로도 사회의 원활한 기능을 위해 꼭 필요한 목적론적 존재가 되어 버리고 만다.
그러나 나는 갈등론자의 입장에 찬성한다. 학교가 과연 긍정적인 부분만을 수행하는가에 대해서 의문을 가지기 때문이다. 사회의 재화는 한정되어 있다. 그러나 그 재화는 모두가 갖길 희망한다. 그렇기 때문에 유능한 인재를 키우는 것은 당연하지만 과연 그 과정이 공정하고 평등한가가 문제이다.
글을 쓰다 보니 너무 멀리 온 것 같은데, 내 주장은 한가지이다. 중앙정부는 민심수습을 위해 노력해야 한다는 것이다.
오늘날의 정치인들이 <헌화가>를 읽으며 단순히 그 낭만적인 사랑 이야기에 도취될 것이 아니라 그 속에 담긴 백성을 사랑하는 마음을 읽을 수 있었으면 좋겠다.
글을 마친다.
) 백성들의 흥미를 끌고 이해를 돕기 위해 아름다운 미모의 수로부인을 늙은 노인이 사랑하여 꽃을 꺾어 바쳤다 는 소재로 다룬 것이라 생각한다.
★참고문헌★
◎ 나경수, <향가문학론과 작품연구>, 집문당, 1995
◎ 허문섭, <조선고전문학사>, 한국문화사, 1985
◎ 김광순, <한국고전문학사의 쟁점>, 새문사, 2004
◎ 한국언어문화연구원, <한국의 고전문학>, 집문당. 2003
◎ 장덕순, <이야기 국문학사>, 새문사, 2001
◎ 김재환,이연숙 편저, <한국고전문학의 세계>, 세종출판사, 1997
◎ 조동일, <한국문학통사 1>, 지식산업사, 2005

키워드

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