4월 1주일안 (만4세) 일일보육계획안 (월요일 ~ 금요일) - 주제: 봄과 동식물 / 소주제: 봄을 느껴봐요

소개글

4월 1주일안 (만4세) 일일보육계획안 (월요일 ~ 금요일) - 주제: 봄과 동식물 / 소주제: 봄을 느껴봐요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

7:30 ~ 9:00
등원 및 맞이하기

9:00 ~ 9:30
간식1

9:30 ~ 10:00
자유선택활동

10:00 - 10:30
아침조회

10:30 - 11:00
지구환경지킴이

11:00 ~ 11:30
실외활동1

11:30 ~ 12:30
점심식사/양치질

12:30 ~ 12:50
자유선택활동

12:50~13:10
간식2

13:10~13:40
대소집단활동

13:40 ~ 14:10
특별활동/화장실다녀오기

14:10 ~ 15:00
낮잠 및 휴식

15:00~15:30
간식3

15:30 ~ 16:00
대소집단활동

16:00~17:00
자유선택활동

17:00 ~ 17:30
실외활동2

17:30 ~ 19:30
맞춤형 교육 및 귀가지도

출결사항 및 결석사유

본문내용

쌓기 영역 교구
<역할 - 봄 날씨를 소개해요>
- 봄 날씨의 특징에 대해 이야기 나눈다.
- 일기예보를 본 경험에 대해 이야기 나눈다.
- 활동자료를 보며 어떤 활동을 할지 알아본다.
- 지도에 날씨 그림을 붙이며 봄 날씨를 소개해본다.
- 활동해본 소감을 이야기 나눈다.
지도, 날씨 그림자료, 융판, 마이크
<미술 -봄 해님 모자이크>
- 미술 재료를 탐색하며 봄 날씨에 관해 이야기 나눈다.
- 활동방법을 소개한다.
- 모자이크 기법으로 해를 완성한다.
- 친구의 작품을 감상한다.
- 미술 영역에서 사용한 도구와 재료를 제자리에 정리한다
색종이
활동지
<언어 신문에서 ‘봄’ 단어 찾기>
- 신문을 보며 이야기 나눈다.
- 봄 하면 떠오르는 단어를 이야기 나눈다.
- 신문에서 봄과 관련된 단어를 찾아본다.
- 신문에서 찾은 봄과 관련된 단어를 오려 활동지에 붙인다.
- 활동지에 붙인 글자를 따라 쓴다.
신문에서 봄 단어 찾기 활동지, 신문, 가위, 풀, 쓰기 도구
<수> 씨앗을 심어요
1) 두 명의 유아가 모음판을 나누어 가진다.
2) 가위바위보를 하여 순서를 정한다.
3) 첫 번째 유아가 주사위를 던진다.
4) 주사위를 던져 나온 개수만큼 씨앗을 심는다.
5) 먼저 모음판에 씨앗을 모두 심은 유아가 이긴다.
<조작> 꽃이 피려면?
1) 두 명의 유아가 모음판과 꽃 퍼즐을 나누어 가진다.
2) 가위바위보를 하여 게임순서를 정한다.
3) 첫 번째 유아가 돌림판을 돌려 화살표가 가리키는 그림카드를 찾아 모음판에 붙 이고 꽃 퍼즐 한 개를 맞춘다.
(같은 그림카드가 또 나오면 다음 사람에게 순서가 넘어간다)
4) 활동을 반복하여 네 가지 그림카드를 모두 모아 꽃 퍼즐을 먼저 맞춘 유아가 이긴다.
‘씨앗을 심어요’
교구 그림자료
꽃이 피려면 교구 그림자료
<과학 씨앗 관찰하기>
- 무순 씨앗에 대해 이야기 나눈다.
- 여러 가지 방법으로 관찰 해 본다.
- 관찰한 내용을 활동지에 기록한다.
- 자라나는 과정을 지켜보면서 활동지에 기록해본다.
무순 씨앗, 접시, 돋보기, 씨앗 관찰하기 활동지, 쓰기 도구, 그리기 도구
<음률- 봄님>
- 봄의 계절적인 특징에 대하여 이야기 나눈다.
- 봄의 느낌을 다양하게 표현한다.
- 교사가 들려주는 노래를 감상한다.
- ‘봄님’ 노래를 다양한 방법으로 불러본다.
- 노랫말에 맞는 율동을 함께 만들어 불러본다.
- ‘봄님’ 활동을 평가한 후 마무리한다.
음률영역교구
카세트/CD
<정리정돈>[창문열고 환기]
정리정돈 음악을 5분전에 틀어 정리정돈 시간임을 알린다.
정리정돈 음악에
맞추어 정리를 한다.
10:30 ~ 11:00
안전교육
<교통안전교육> 차를 안전하게 타요
① 차 안에서 장난치는 모습 안전그림자료를 보며 이야기 나눈다.
② 차를 안전하게 타요 멀티플래시를 시청한다.
③ 차를 안전하게 타는 모습 안전그림자료를 보며 차에 안전하게 탑승하는 방법에 대해 알아본다.
④ 탑승 후 안전벨트를 하는 것과 이동 시 주의할 점에 대해 이야기 나눈다.
⑤ 차에서 내릴 때의 안전에 대해 이야기 나눈다.
⑥ 앞으로 안전하게 차를 이용하기로 약속한다.
차를 안전하게 타요 멀티플래시, 차 안에서 장난치는 모습과 차를 안전하게 타는 모습 안전그림자료
기본생활 차례를 지켜요와 연계되어 멀티플래시 시청 및 이야기 나누기에 대한 유아의 피드백이 활발한 모습을 보였다.
11:00-11:30
실외활동
<봄 날씨 느끼며 산책하기>
- 봄 날씨의 특징에 대해 이야기 나눈다.
- 활동을 소개하고 주의사항을 알아본다.
- 봄 날씨를 느끼며 산책해본다.
- 활동을 평가한다.
<대체활동>
유아들이 활동에 익숙해져서 활동을 하는 속도가 빨라 졌다. 내일은 나비 그림 카드의 개수를 늘려 활동 해 보도록 해야겠다.
<대체활동> 나비 메모리 게임
- 사진을 보며 나비의 생김새의 특징에 대해 이야기 나눈다.
- 활동 자료를 살펴보고 활동 방법을 소개한다.
- 게임을 할 때 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다.
- \'나비 메모리 게임\' 활동을 한다.
- \'나비 메모리 게임\'을 마친 후 느낌을 이야기 나눈다.
여러 가지 나비 그림 카드 각 2장씩
11:30-12:30
점심시간
<식단 중 봄에 나는 재료로 만든 음식 찾아보기 >[창문열고 환기]
- 의자를 정돈하고 바르게 앉는다.
- 감사기도를 한다.
- 밥과 반찬, 국을 골고루 꼭꼭 씹어서 먹을 수 있도록 지도한다.
- 내가 앉은 자리를 깨끗이 정리하고 확인한 후에 이를 깨끗이 닦는다.
식판
젓가락
숟가락
젓가락을 바르게 사용하는 법에 대해 이야기 해주었고 숟가락으로 반찬을 먹지 않도록 지도하였다.
12:30~ 12:50
자유선택활동
<쌓기- 봄 꽃 울타리를 만들어요>
<역할 - 봄 날씨를 소개해요>
<미술 - 봄 해님 모자이크 >
<언어 - 신문에서 봄 단어 찾기>
<수> 씨앗을 심어요 / <조작> 꽃이 피려면?
<과학 - 씨앗 관찰하기>
<음률 - 봄님>
<정리정돈>[창문열고 환기]
정리정돈 음악을 5분전에 틀어 정리정돈 시간임을 알린다.
정리정돈 음악에 맞추어 정리를 한다.
각 영역별 교구
<조작>
꽃의 그림을 보면서 어떤 꽃인지 친구들과 이야기 해 볼 수 있었고 꽃 그림을 게임으로 진행 하지 않고 바로 퍼즐을 맞추면서 활동하기도 하였다.
12:50 ~ 13:10
간식2
< 간식2 >[창문열고 환기]
- 화장실을 다녀온 후 스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
- 간식 배식을 한 후 자리에 앉아 기도 노래를 부르고 바른 자세로 맛있게 먹는다.
- 간식을 다 먹은 유아는 자리를 접시와 자리를 정리한다.
수건
간식접시
컵, 포크, 행주
간식을 다 먹은 유아는 스스로 자기 정리를 하도록 이야기 해주었다.
13:10~13:40
대소집단활동
<동시> 꽃 노래
① 개나리, 진달래, 벚꽃 사진을 보며 이야기 나눈다.
② 꽃노래 동시를 감상한다.
③ 동시내용에 대해 이야기 나눈다
④ 다양한 방법으로 동시를 읊어본다.
⑤ 동시를 감상한 느낌에 대해 이야기 나눈다
꽃노래 동시판 그림자료, 개나리, 진달래, 벚꽃 사진
동시 내용중 유아들이 읽을 수 있는 글자는 읽어보고 다양한 방법으로

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