학교사회복지와 관련한 법안 및 조례에 대하여 정리하고 언론 등에 나온 최근 동향을 제시하시오

소개글

학교사회복지와 관련한 법안 및 조례에 대하여 정리하고 언론 등에 나온 최근 동향을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지와 관련한 법안 및 조례에 대하여 정리(학생체벌금지 조례)
2. 학생체벌금지 조례의 최근 동향 및 학생체벌에 대한 나의 의견
3. 상충된 의견을 최소화하여 조화를 이루게 할수 있는 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

체벌을 허용한다면 학생인권이 위험해질 수 있다고 생각한다. 따라서 체벌이 꼭 필요하다면 학부형들로 이루어진 학교운영위원회를 통해 체벌의 당위성을 역설하고 개별학생에 대한 체벌을 가하는 것도 고려해 볼만 하다고 생각한다.
-일부 학생들은 교사의 합리적 지시도 외면한 채, 자신의 권리만을 주장하기 때문에 정상적 수업을 방해하기도 한다. 이러한 학생들에게는 교사의 조언보다는 체벌이 효과적일 수 있다고 생각하는데, 교사가 체벌을 지속한다면 교사는 학생인권 침해로 구속될 수도 있다. 이러한 경우를 대비하여 교사의 재량권을 강화하는 것도 한 가지 방편이라 생각한다. 예를 들어 교사에게 학생 퇴학권, 정학권을 부여하는 것이다.
Ⅲ. 결론
체벌금지조항은 학생의 인권실현이라는 목적이 있지만, 그와 반대로 교권을 약화시키고 나아가 학생들의 사회성에 부정적 영향을 미칠 수 있다고 생각해 보았다. 따라서 법적으로 체벌 자체를 금지하기 보다는 사회적으로 용인되는 체벌 수위를 결정하는 것이 현실적으로 더 바람직하지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
학생 체벌과 교육 (체벌해도 문제 하지 않아도 문제) 김정휘, 신차균 외 2명 저 | 한국학술정보 | 2011.08.02.

키워드

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