목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 자치활동의 정의
2. 청소년 자치활동의 구체적인 사례 및 내용
3. 기대효과와 보완점
4. 자신의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 청소년 자치활동의 정의
2. 청소년 자치활동의 구체적인 사례 및 내용
3. 기대효과와 보완점
4. 자신의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
가진 자율적인 인간으로 인간다움을 누릴 권리가 있는 주체로의 성장을 위해 청소년 자치활동을 일상적이고 지속적인 프로그램으로 접근할 필요가 있다. 물론 이들의 욕구를 조사한 후에 이를 반영한 다음 프로그램은 실시되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 김지수, “청소년인권 신장을 위한 청소년자치활동 방안에 관한 연구”, 명지대, 2004
- 박수영, “청소년 자치활동과 정치의식 간의 관계성 연구”, 경기대, 2014
- 이교붕, “청소년의 역량개발을 위한 청소년활동 프로그램의 발전방안에 관한 연구”, 명지대, 2008
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 1993
- 김근호, “청소년활동을 통한 청소년 교육목회에 관한 연구”, 장로회신학대, 2014
Ⅳ 참고자료
- 김지수, “청소년인권 신장을 위한 청소년자치활동 방안에 관한 연구”, 명지대, 2004
- 박수영, “청소년 자치활동과 정치의식 간의 관계성 연구”, 경기대, 2014
- 이교붕, “청소년의 역량개발을 위한 청소년활동 프로그램의 발전방안에 관한 연구”, 명지대, 2008
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 1993
- 김근호, “청소년활동을 통한 청소년 교육목회에 관한 연구”, 장로회신학대, 2014
소개글