이야기를 통한 우정에 대한 도덕 교육 - 황금물고기 - 5 우리는 정다운 친구

소개글

이야기를 통한 우정에 대한 도덕 교육 - 황금물고기 - 5 우리는 정다운 친구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사용하게 된 덕목
2. 책 제목
3. 이 제재를 선택하게 된 이유와 책 선택
4. 이야기 내용
5. 이 이야기를 읽고 나서 교사의 발문
6. 적용할 단원

본문내용

치 명료화 모형을 토대로 아이들에게 질문하고 토의하는 형식으로 진행하겠다.
2차시: 서로 믿고 아껴 주는 마음 다지기
이 시기는 정의적 영역의 수업으로 실천을 다짐하는 내용을 담아야 하기 때문에 역할놀이 수업모형으로 전개하여 아이들이 직접 역할극을 해봄으로써 자신이 느끼는 감정을 가지고 진정한 우정의 실천을 다짐할 수 있도록 하겠다.
3차시: 정다운 친구 되기
3차시는 행동적 영역에 해당하는 수업이므로 교사는 아이들이 직접 실천해 볼 수 있는 실천 상황을 제시하여(이때 교사는 역할놀이로 준비하는 것도 괜찮을 듯싶다.), 아이들이 실생활에서 어색하지 않게 정다운 친구가 되기 위한 행동을 익힐 수 있도록 해야 하겠다.
앞에서도 언급했지만, 삶을 이끌어 나가는데 있어서 친구라는 존재는 없어서는 안 될 정말 너무도 소중한 존재다. 하지만, 요즘 아이들은 친구가 필요하고 소중하다는 것을 인식하고 있으면서도 어떻게 하면 친구관계를 지속적으로 또 깊게 발전시킬 수 있는지에 대해서는 관심을 기울이지 않는다. 내가 현장에 나가서, 이 제재를 다루게 된다면 아이들에게 정말 소중한 친구를 만든다는 것이 인생에 있어서 가장 소중한 보물이 되리라는 것을 꼭 일깨워 주고 싶다.

키워드

이야기를 통한 우정에 대한 도덕 교육 - 황금물고기 -