목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기와 노년기의 발달적 특징 비교 분석
1) 청소년기의 발달적 특징
2) 노년기의 발달적 특징
2. 청소년기 발달 특징에 따른 사회복지실천
3. 노년기 발달 특징에 따른 사회복지실천
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 청소년기와 노년기의 발달적 특징 비교 분석
1) 청소년기의 발달적 특징
2) 노년기의 발달적 특징
2. 청소년기 발달 특징에 따른 사회복지실천
3. 노년기 발달 특징에 따른 사회복지실천
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
하지 못하다는 것이다.
다섯째는 노인의 연령별, 시대적 욕구반영의 원칙으로, 노인복지는 노인의 연령 및 시대에 따라 다르게 나타나는 욕구를 반영해야 한다는 것이다. 예컨대 노인은 60~65세, 66~79세, 80세 이상에 따라 욕구가 다를 것이며, 오늘의 노인과 내일의 노인은 같지 않음을 고려하여 수시로 욕구 조사를 실시하고 새로운 프로그램을 계획함으로써 노인복지를 증진시키려는 노력이 필요하다는 것이다.
4. 시사점
청소년의 보호·육성대책에는 보편성과 선별성의 원칙이 함께 적용되어야 한다는 것이다. 여기서 보편성이라 함은 거시적, 총괄적, 기회균등적인 것을 말하며, 어떤 조건이나 제한을 두지 않고 모든 청소년에게 무차별적인 수준에서 보호를 하는 것이다. 이 원칙은 청소년복지방법 중에서 특히 정책적 접근의 궁극적인 목표라고 할 수 있다. 선별성이란 보충적, 개별적, 열등처우적인 요소를 말하며, 여러 가지 조건이나 기준에 의해 청소년복지사업의 대상을 제한하는 것을 말한다. 즉 부모가 양육능력이 없거나 양육책임을 다하기 어려운 요보호청소년이 그 대상이 된다. 따라서 일반정책을 수립할 때에는 전체 청소년을 대상으로 하는 보편시여제도와 함께 도움을 필요로 하는 사람에게 요청되는 선별적 대책이 동시에 강구되어야 할 것이다. 지금까지 청소년복지의 대상은 주로 요보호청소년이었지만, 모든 청소년으로 확대 실시되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기와 노년기의 발달적 특징을 비교 분석하고 사회복지실천에 대하여 기술해 보았다. 청소년정책은 그 목표를 보호·선도·교화로 정하고 청소년을 미래의 주역에 중점을 둠으로써 현재의 삶이 유보되어 청소년 문제와 청소년의 삶의 질을 근본적으로 향상시키는 복지문제 해결에는 어려웠다. 따라서 향후 청소년 정책은 청소년을 오늘의 사회에 중요한 구성원으로 인정하여 그들의 권리가 존중되고, 독립된 인격체로서 스스로 생각하고 행동하며 밝고 활기찬 창의적인 삶을 영위할 수 있도록 해야 한다. 청소년들이 그들의 삶의 주인으로서 자신을 발견하고 변혁시키며, 자신을 개발하고, 인생의 주체로서 살아갈 수 있도록 지지해줄 지지기반들이 바로 청소년복지의 기본요소들로 볼 수 있다.
참고문헌
오영재 외(2004). 청소년복지론.대왕사.
권중돈(2010). 노인복지론(4판). 학지사.
김성이 외(2013). 청소년복지론. 양서원.
김수정 외(2013). 청소년사회안전망 사업 성과평가 지표개발. 여성가족부.
다섯째는 노인의 연령별, 시대적 욕구반영의 원칙으로, 노인복지는 노인의 연령 및 시대에 따라 다르게 나타나는 욕구를 반영해야 한다는 것이다. 예컨대 노인은 60~65세, 66~79세, 80세 이상에 따라 욕구가 다를 것이며, 오늘의 노인과 내일의 노인은 같지 않음을 고려하여 수시로 욕구 조사를 실시하고 새로운 프로그램을 계획함으로써 노인복지를 증진시키려는 노력이 필요하다는 것이다.
4. 시사점
청소년의 보호·육성대책에는 보편성과 선별성의 원칙이 함께 적용되어야 한다는 것이다. 여기서 보편성이라 함은 거시적, 총괄적, 기회균등적인 것을 말하며, 어떤 조건이나 제한을 두지 않고 모든 청소년에게 무차별적인 수준에서 보호를 하는 것이다. 이 원칙은 청소년복지방법 중에서 특히 정책적 접근의 궁극적인 목표라고 할 수 있다. 선별성이란 보충적, 개별적, 열등처우적인 요소를 말하며, 여러 가지 조건이나 기준에 의해 청소년복지사업의 대상을 제한하는 것을 말한다. 즉 부모가 양육능력이 없거나 양육책임을 다하기 어려운 요보호청소년이 그 대상이 된다. 따라서 일반정책을 수립할 때에는 전체 청소년을 대상으로 하는 보편시여제도와 함께 도움을 필요로 하는 사람에게 요청되는 선별적 대책이 동시에 강구되어야 할 것이다. 지금까지 청소년복지의 대상은 주로 요보호청소년이었지만, 모든 청소년으로 확대 실시되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기와 노년기의 발달적 특징을 비교 분석하고 사회복지실천에 대하여 기술해 보았다. 청소년정책은 그 목표를 보호·선도·교화로 정하고 청소년을 미래의 주역에 중점을 둠으로써 현재의 삶이 유보되어 청소년 문제와 청소년의 삶의 질을 근본적으로 향상시키는 복지문제 해결에는 어려웠다. 따라서 향후 청소년 정책은 청소년을 오늘의 사회에 중요한 구성원으로 인정하여 그들의 권리가 존중되고, 독립된 인격체로서 스스로 생각하고 행동하며 밝고 활기찬 창의적인 삶을 영위할 수 있도록 해야 한다. 청소년들이 그들의 삶의 주인으로서 자신을 발견하고 변혁시키며, 자신을 개발하고, 인생의 주체로서 살아갈 수 있도록 지지해줄 지지기반들이 바로 청소년복지의 기본요소들로 볼 수 있다.
참고문헌
오영재 외(2004). 청소년복지론.대왕사.
권중돈(2010). 노인복지론(4판). 학지사.
김성이 외(2013). 청소년복지론. 양서원.
김수정 외(2013). 청소년사회안전망 사업 성과평가 지표개발. 여성가족부.
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