[유아발달] 유아기 신체발달 정서발달 사회성 발달 도덕성 발달

소개글

[유아발달] 유아기 신체발달 정서발달 사회성 발달 도덕성 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 신체의 발달

II. 정서의 발달

III. 사회성 발달

IV. 도덕성 발달

* 참고문헌

본문내용

것이다. 가족들의 행동은 모범의 의미를 지니 며 본보기가 되는 것이다. 유아가 바람직한 행동을 했을 때 적극적인 보상을 주며, 바람직하지 못한 행동을 했을 때 처벌을 주어 사회적으로 인정된 행동규범을 습득하게 하고, 점차적으로 옳고 그름을 분명하게 판단하는 도덕적 인식능력을 내면화시켜야 한다. 유아가 걷기 시작하면서부터는 또래의 친구들과 어울려 놀기 시작한다. 이때 유아의 도덕 적 기준과 행동은 친구들에 의해 영향을 받게 된다. 즉, 유아는 친구들의 좋은 행동이든 나쁜 행동이든 간에 아무런 이유 없이 호기심이나 충동에 이끌려 행동을 취하는 경우가 흔히 있다.
또한 유아기 에는 각종 그림책이나 TV장면을통해서 쉽게 행동을 모방한다. 특히 유아는 공격 적이고, 모험적인 장면을 보면 즉시 자극을 받아 그대로 자신도 해보려고 하는 경향이 있다. 따라서 유아기의 그림책이나 TV프로 선정에 있어서 부모들의 세심한 주의와 관심이 요구된다.
* 참고문헌
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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