장애인재활상담사 직업재활개론 요약 (시험대비)

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장애인재활상담사 직업재활개론 요약 (시험대비)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

참을성
2.직업적응훈련의 의미
-근로자로서의 태도와 자세등을 개발하도록 돕는 과정
3.직업적응훈련의 과정
*고려되어야 할 점
- 대상장애인에게 칠요한 직업기술 결정하기
- 성공적인 직업유지에 필요한 개인특성과 성격 결정하기
- 이러한 기술과 특징을 훈련하기 위해 논리적인 진행과정 수립하기
가. 직업전 평가
1) 다양한 분야에서 체계적이고 고안된 계획을 통해 적성,흥미,능력을 결정하도록 도움
2) 실제 작업 상황에서 장애인의 수행정도를 평가하는 구체적인 기간 제공
3) 장애인들의 바람직한 작업습관 유지 도움
4) 작업에 대한 자신감을 확립하도록 도움
5) 실제 작업상황 또는 유사상황에서 내담자 인내성 측정
나. 기관내 훈련
1) 광범위한 직업경험 제공
2) 다양한 작업상황에서 대인관계 적응 기회 제공
3) 바람직한 작업습관과 태도를 체계적으로 개발
4) 실제적인 대응적응 상황이 유용한 감독관들과 접촉
다. 주간작업 프로그램
* 직업적응훈련기간 가운데 지역사회에 있는 공장에 가서 훈련
1) 자신이 선택한 직종 또는 적성에 맞는 직종에서 작업 수행
2) 직업적인문제에서 자기결정력 증진, 잠재된 능력 개발을 위해 고용 시장에서 대면적 상황 제시
3) 대중 교통수단이용
4) 면접보기
5) 유용한 서비스 제공하는 기관 알아두기
6) 월급을 저축하고 자신의 수입에 대한 적절한 예산 수립
7) 보호적인 환경에서 벗어나 하고 있는 훈련생 관찰
** 직업적응훈련 및 직업배치
1) 장애인들은 상기과정에서 적당한 수준의 직업적응과 수행 그리고 모든 과정에서 좋은성과를 보일대 상위단계의 직업훈련이나 직업배치를 받으므로 이 과정에서 주의 할점은 직업문제에 초점을 맞춰야 함.
2) 종결시기를 객관적으로 판단해야 하며 지역사회에서 적당한 생황수준에 이를 때까지 적응을 고려하여 종결 해야 함.
4.직업적응훈련의 방법
가. 직업적응훈련의 접근방법
1)언어적접근법
개별상담,집단상담,비디오상담등 훈련
2)상황적접근법
경험 제공하여 보호환경에서 행동수정기법 활용
3)환경적접근법
작업장의 쟁애물제거와 개인의 작업능률 최대화
4)브롤린생-활중심접근방식
장애인의 생활 (가정,지역사회,구성원역할강조)에서 행동기술을 훈련 함
5)클라크-학교중심접근방식
학교졸업과 동시에 취업할 수 있도록 훈련을 학교단위에서 실시
나. 직업적응훈련 내용
* 인간관계/자아의식/직업의식/자기관리
1)개인.사회생활적응훈련
2)직업준비.수행적응훈련
3)직무능력향상.직업유지 적응훈련
5. 직업훈련
가. 직업훈련의 원칙
*통합성의 원칙
*기획균등의 원칙
*동등조건의 원칙
*특수성의 원칙
*평생훈련의 원칙
*고용주지원의 원칙
(근로자직업능력개발법 제3조- 직업사정의 원칙,기회균등의원칙,산학연계의원칙,우선배려의원칙)
나. 직업훈련의 과정
1) 양성훈련 :기본적인 직무수행능력 습득
2) 향상훈련 :더 나은 직무수행능력 습득
3) 전직훈련 :유사, 새로운 직업에 필요한 직무 습득
다. 직업훈련의 방법
1) 집체훈련 :일반교육과정을 통해 교육
2) 현직훈련 :여러산업현장,근무장소에서 훈련
3) 원격훈련 :정보.통신매체를 통한 훈련
4) 혼합훈련 :3개중 2개이상 병행하여 실시
Ⅶ.장애인식 및 차별관련 프로그램
1, 장애인식개선 관련 법률
가.장애인복지법
공공기관, [초.중등교육법]에 따른 학교 학생 대상으로 1년에 1회이상 교육 규정
나.장애인차별금지법
국가및지방자치단체로 하여금 인식개선 및 괴롭힘 방지 교육 실시하고 적절한 시책 강구하도록 규정
다.장애인고용촉진 및 직업재활법
사업주의 장애인식개선교육이 원활하게 이뤄지도록 교육교재등 개발하여 보급하도록 규정
라.장애인권리 협약
장애인의 인권과 기본적인 자유를 완전하여 동등하게 향유할 수

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장애인재활상담사,   직업재활개론요약,   시험대비