목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관이 학교교육기관과 다른 점
2. 평생교육을 보다 효과적으로 전개할 수 있는 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관이 학교교육기관과 다른 점
2. 평생교육을 보다 효과적으로 전개할 수 있는 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
물론 평생교육에 참여하는 학습자의 교육적 만족도도 높힐 것으로 예상된다.
# 평생교육을 활성화시키기 위해서는 우리나라 평생교육 자체가 학습자의 욕구분석을 통해 계획될 필요가 있다. 기존 우리나라 평생교육은 학습자의 욕구를 무시하고 일방적으로 진행되었기 때문에 그만큼 참여율이 떨어질 수 밖에 없었다고 본다.
# 우리나라 평생교육은 장기간 지속되기 보다는 평생교육기관의 입맛대로 평생교육 프로그램 자체가 사라졌다 생겼다를 반복하고 있는데, 이러한 유동성은 학습자의 학습욕구를 저해할 수 있다고 생각한다. 따라서 평생교육기관에서는 평생교육 프로그램을 단기간 개설할 것이 아니라 큰 목표를 가지고 장기 개설해야 될 것이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
평생교육은 인간의 전 생애에 걸쳐 교육이 지속되어야 한다는 것으로 이러한 평생교육은 인간의 지속적 발달에 큰 영향을 미친다. 따라서 평생교육은 우리사회가 지향하여야 할 교육이라 할 수 있고, 정부에서는 평생교육기관에 대한 재정지원을 확대하고 평생교육기관에서는 프로그램의 질적 수준을 향상함으로서 학습자의 학습욕구를 충족시켜야 할 것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육개론 이향란 저 | 공동체 | 2016.01.10.
# 평생교육을 활성화시키기 위해서는 우리나라 평생교육 자체가 학습자의 욕구분석을 통해 계획될 필요가 있다. 기존 우리나라 평생교육은 학습자의 욕구를 무시하고 일방적으로 진행되었기 때문에 그만큼 참여율이 떨어질 수 밖에 없었다고 본다.
# 우리나라 평생교육은 장기간 지속되기 보다는 평생교육기관의 입맛대로 평생교육 프로그램 자체가 사라졌다 생겼다를 반복하고 있는데, 이러한 유동성은 학습자의 학습욕구를 저해할 수 있다고 생각한다. 따라서 평생교육기관에서는 평생교육 프로그램을 단기간 개설할 것이 아니라 큰 목표를 가지고 장기 개설해야 될 것이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
평생교육은 인간의 전 생애에 걸쳐 교육이 지속되어야 한다는 것으로 이러한 평생교육은 인간의 지속적 발달에 큰 영향을 미친다. 따라서 평생교육은 우리사회가 지향하여야 할 교육이라 할 수 있고, 정부에서는 평생교육기관에 대한 재정지원을 확대하고 평생교육기관에서는 프로그램의 질적 수준을 향상함으로서 학습자의 학습욕구를 충족시켜야 할 것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육개론 이향란 저 | 공동체 | 2016.01.10.
키워드
추천자료
온라인 가상대학의 미래
가상대학(Virtual University)의 구성 및 발전모형과 과제
구강질환의 특성과 통계 및 수치
체육과(체육교육) 교육과정의 이론적 배경과 구성체제, 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학...
교육시장개방의 쟁점분석
[정보주권, 정보주권과 공공도서관, 정보주권과 연합뉴스, 정보주권과 소비자, 정보주권과 개...
노무현정부(참여정부)의 국가안보정책, 금융정책, 노무현정부(참여정부)의 평화번영정책, 통...
[국가][국가보훈정책][국가재정][국가관][국가상징][국가정보기관][국가기술자격제도]국가와 ...
성인학습및상담론=> 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이...
소개글