만1세 10월 영아관찰일지(5명분량-강추)

소개글

만1세 10월 영아관찰일지(5명분량-강추)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

교사가 “이것먹고 김치 또 먹을 거에요”라고 하자 잠시후 몸을 돌려 다른 반찬도 먹는다.
말을 하지 못하다가 말을 하기 시작하면서 단어사용을 많이 하기 시작하였다. 상황에 맞는 단어사용으로 자신의 생각을 표현할 수 있다.
사회관계
10월 10일
하원시간이 되어 “집에 갈 시간이에요. 오세요”했더니 가지고 있던 자동차 장난감을 바구니에 넣고 정리를 하고 교사에게 뛰어온다. 양말을 신겨주고 가방을 메어주었더니 친구들에게 손을 흔든다. 교사가 “선생님하고도 인사하고 갈게요”라고 이야기했더니 교사를 향해 바르게 서서 손을 모으로 머리를 숙인다. 교사의 잘가라는 소리를 듣자 한쪽을을 더 높게 들며 콩콩 뛰듯 바깥으로 향한다.
등원시간보다는 하원시간때 헤어지는 인사를 잘하는 편이며 친구에게는 손을 흔들어 인사를 하고 교사에게는 머리를 숙여 인사를 하는 등 인사하는 법을 알고 예절바른 행동을 할줄안다.
예술활동
10월 17일
교실의 긁적이기 판앞에서 크레파스를 여러개 한손에 들고 콕콕 찍어보기도 하고 죽죽 그어보기도 하며 활동하는 모습이었다. 그때 다른 친구가 옆에가 서더니 크레파스를 하나 가져간다. 친구가 동그라미를 여러개 그리자 그 동그라미 안에 색칠을 한다.같은 색깔로만 색칠을 하다가 다른 색깔로도 바꿔 작은 동그마리 안에 색칠을 한다. 교사가 “정말 멋지다”라고 칭찬하며 이름을 불러주자 두 손을 번쩍 들고 다리를 깡충깡충하며 웃는다.
크레파스로 형태가 있게 그림을 그릴 수 있는 것은 아니지만 콕콕 찍거나 색칠하듯 긋는 활동에 집중력을 발휘할 수 있고 아주 적극적이다. 자신의 결과물에도 애착을 가지는 편이다.

키워드

만1세 영아관찰일지,   10월 관찰일지,   어린이집평가인증