목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 면접법
2. 면접법의 기술 향상을 위한 구체적인 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 면접법
2. 면접법의 기술 향상을 위한 구체적인 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
배워야 한다.
Ⅲ. 결론
조사는 과학적인 절차를 통해 지식을 습득하는 것으로 과학적 지식은 인간과 사회에 대한 현상을 기술하고 설명하는 것으로 우리의 판단 근거가 된다. 조사방법은 중요한 과학적 지식을 얻는 절차와 방법이다. 조사방법 중 면접법은 연구자인 면접관과 응답자간의 언어적 상호작용을 통해 자료를 수집하는 방법으로 면접관과 응피면접자의 면대면의 상호작용을 통해 자료를 수집한다. 또한 다른 조사방법에 비해 개별적인 상황에 신축성과 적응성을 가질 수 있고 추가설명이나 보충질문을 할 수 있다. 따라서 면접법에서는 면접관이 면접기술을 숙련해야 할 필요가 있다. 이는 면접상황에 대하여 비표준화와 면접관 개인차로 인한 오차가 발생할 수 있으며 연구대상자 접촉자체에 어려움이 발생할 수 있기 때문이다. 면접법의 기술 향상을 위해서는 물리적 환경, 면접시간, 면접관의 태도 등에서 다양한 대처가 필요한을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이상철 저, 사회복지조사론, 창지사, 2019
곽미정 저, 사회복지조사론, 양성원, 2018
최선희 저, 사회복지조사방법론, 공동체, 2018
원석조 저, 사회복지조사론, 공동체, 2017
김기덕 저, 사회조사론, 박영스토리, 2017
Ⅲ. 결론
조사는 과학적인 절차를 통해 지식을 습득하는 것으로 과학적 지식은 인간과 사회에 대한 현상을 기술하고 설명하는 것으로 우리의 판단 근거가 된다. 조사방법은 중요한 과학적 지식을 얻는 절차와 방법이다. 조사방법 중 면접법은 연구자인 면접관과 응답자간의 언어적 상호작용을 통해 자료를 수집하는 방법으로 면접관과 응피면접자의 면대면의 상호작용을 통해 자료를 수집한다. 또한 다른 조사방법에 비해 개별적인 상황에 신축성과 적응성을 가질 수 있고 추가설명이나 보충질문을 할 수 있다. 따라서 면접법에서는 면접관이 면접기술을 숙련해야 할 필요가 있다. 이는 면접상황에 대하여 비표준화와 면접관 개인차로 인한 오차가 발생할 수 있으며 연구대상자 접촉자체에 어려움이 발생할 수 있기 때문이다. 면접법의 기술 향상을 위해서는 물리적 환경, 면접시간, 면접관의 태도 등에서 다양한 대처가 필요한을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이상철 저, 사회복지조사론, 창지사, 2019
곽미정 저, 사회복지조사론, 양성원, 2018
최선희 저, 사회복지조사방법론, 공동체, 2018
원석조 저, 사회복지조사론, 공동체, 2017
김기덕 저, 사회조사론, 박영스토리, 2017
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