평생교육프로그램개발론(프로그램 개발의 접근방법을 평생교육의 특성을 적용하여 설명하고, 이를 근거로 평생교육을 확대할 수 있는 방안을 제시)

소개글

평생교육프로그램개발론(프로그램 개발의 접근방법을 평생교육의 특성을 적용하여 설명하고, 이를 근거로 평생교육을 확대할 수 있는 방안을 제시)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 평생교육 특성을 적용한 프로그램 개발의 접근방법
2) 평생교육 특성을 적용한 프로그램 확대 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

될 수 없을 것이다. 따라서 평생교육 프로그램의 내용은 일방적이지 않아야 하며, 하나의 유희이자 여가의 연장이 될 수 있도록 해야 한다. 하지만 지나치게 가벼운 내용은 오락에 불과할 수 있으므로, 그 속에는 학습자의 욕구를 충족시킬 수 있는 교육적인 내용이 반드시 수반되어야 한다.
Ⅲ. 결론
평생교육은 창의성과 협동성을 근본으로 삼고 있다. 이와 더불어 시민성 함양에도 중점을 두고 있다. 때문에, 평생교육의 바람직한 실현은 성인들로 하여금 보다 성숙한 민주시민의 의식을 고취 및 성장시키는 것에 큰 도움이 될 수 있다. 따라서 평생교육은 성숙된 시민의식의 자질을 바탕으로 하여 프로그램에 이러한 성숙한 시민의식을 반드시 투영해야 할 것이라고 생각한다. 또한 평생교육이 바람직하게 성장할 수 있도록 국가적인 차원의 지원 또한 없어서 안 될 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 윤옥한 저. 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제. 양서원. 2017.03.02.
2. 최은수 저. 평생교육 프로그램 개발론. 공동체. 2016.09.20.
3. 김진화, 김소현 외 1명 저. 평생교육 프로그램 운영과 자료개발 (평생교육기관을 위한 매뉴얼). 서현사. 2012.08.25

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