보호의 역할은 수행하는 가운데서 보육교사의 전문성은 영유아의 발달을 이해하는데서 시작됩니다

소개글

보호의 역할은 수행하는 가운데서 보육교사의 전문성은 영유아의 발달을 이해하는데서 시작됩니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 발달 원리
2. 영유아의 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

따라 대뇌 시냅스가 증가하면서 정보전달이 더 빠르게 이루어지고 인지발달 속도도 빨라진다.
-영유아는 뇌가 성장하면서 더 많은 정보를 습득하게 되며, 언어를 습득하면서 주변인과 언어적으로 소통을 시작하게 된다. 어린 아이들은 자기중심적 사고를 한다는 특징이 있지만 점차 사회성이 발달하면서 자기중심적 사고에서 벗어나게 되고, 다른 사람을 배려하는 행동을 하게 된다.
-영유아는 옹알이와 미분화된 울음, 일어문 시기, 다문어 시기 등의 단계를 거치면서 점차 성인과 같은 언어를 구사하게 되고, 언어를 매개로 주변과 상호작용하게 된다. 또한 자신의 성별에 대해 관심을 가지면서 자신의 성에 적합한 행동을 경험으로 터득하게 된다.
-영유아는 연령증가에 따라 자신의 감정을 조절할 수 있는 능력을 가지게 된다. 또한 자신의 감정을 언어적으로 표현하는 등 상황에 맞는 정서표현이 가능해지게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 영유아 발달특징과 발달의 원리 등에 대해 살펴보았다. 보육교사는 영유아 발달특징과 발달원리를 통해 아이들을 더 깊게 이해할 수 있게 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 (문혁준) (증보) 문혁준 저 | 창지사 | 2020.08.17

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보호의 역할