목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담의 필요성과 해결중심이론에 관해 구체적으로 설명
가. 청소년 상담의 필요성
나. 해결중심이론에 대해 설명
2. 해결중심이론이 청소년 상담에 적합한 이유(본인 생각)를 나태내어 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담의 필요성과 해결중심이론에 관해 구체적으로 설명
가. 청소년 상담의 필요성
나. 해결중심이론에 대해 설명
2. 해결중심이론이 청소년 상담에 적합한 이유(본인 생각)를 나태내어 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
에게 쉽게 말하지 못한다는 특징이 있다. 이 때문에 특정한 문제를 가진 청소년은 자신의 문제를 해결하지 못한 채, 자신의 문제를 더욱 악화시킬 수 있는 것이다. 이는 결국 청소년 상담이 필요한 이유가 된다.
-청소년 문제는 조기발견과 개입이 중요한데, 그 이유는 청소년 문제가 학업부진이나 학업중단, 가출과 직결되기 때문이다. 즉, 학업부진과 학업중단, 가출을 예방하기 위해서라도 청소년 상담이 필수라는 것이다.
나. 해결중심이론에 대해 설명
-해결중심이론은 클라이언트의 강점에 초점을 맞춘 단기치료 개입 접근방법이라는 특징이 있다. 해결중심이론에서는 클라이언트에게 이미 문제해결능력이 있으므로 사회복지사는 클라이언트를 변화시키는 존재가 아닌 클라이언트의 문제해결능력이 발현되는데 도움을 주는 존재가 된다.
-해결중심이론에서 사회복지사는 클라이언트의 협동적 동료관계 형성에 집중해야 한다. 또한 사회복지사는 탈 이론적 태도, 비규범적 태도, 비심판적 태도를 고수함으로서 클라이언트의 변화를 이끌어낼 수 있어야 하는 것이다.
2. 해결중심이론이 청소년 상담에 적합한 이유(본인 생각)를 나태내어 서술
-해결중심이론은 탈이론적 개입방법이자 클라이언트 중심 개입방법이기
-청소년 문제는 조기발견과 개입이 중요한데, 그 이유는 청소년 문제가 학업부진이나 학업중단, 가출과 직결되기 때문이다. 즉, 학업부진과 학업중단, 가출을 예방하기 위해서라도 청소년 상담이 필수라는 것이다.
나. 해결중심이론에 대해 설명
-해결중심이론은 클라이언트의 강점에 초점을 맞춘 단기치료 개입 접근방법이라는 특징이 있다. 해결중심이론에서는 클라이언트에게 이미 문제해결능력이 있으므로 사회복지사는 클라이언트를 변화시키는 존재가 아닌 클라이언트의 문제해결능력이 발현되는데 도움을 주는 존재가 된다.
-해결중심이론에서 사회복지사는 클라이언트의 협동적 동료관계 형성에 집중해야 한다. 또한 사회복지사는 탈 이론적 태도, 비규범적 태도, 비심판적 태도를 고수함으로서 클라이언트의 변화를 이끌어낼 수 있어야 하는 것이다.
2. 해결중심이론이 청소년 상담에 적합한 이유(본인 생각)를 나태내어 서술
-해결중심이론은 탈이론적 개입방법이자 클라이언트 중심 개입방법이기
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