[교육사회학]신자유주의와 교육정책에 대하여 조사하여 쓰시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 신자유주의와 교육정책
- 개요
1. 신자유주의의 개념
2. 신자유주의 특징

Ⅱ. 신자유주의적 교육개혁의 성격과 현주소
1. 신자유주의의 교육관
2. 외국의 신자유주의 교육정책
3. 대한민국의 신자유주의 교육정책
4. 신자유주의 교육정책의 문제점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

있어 자율성이 강하여 교육소비자의 입장을 잘 헤아리고 그들에게 필요한 교육을 제공하는 유연한 상황에 있으므로 교육경쟁력의 확보가 용이하다. 이런 이유를 들어 첩과 모우는 공교육의 시장화 정책을 주장했다.
2. 외국의 신자유주의 교육정책
현재는 거의 대다수의 국가가 신자유주의를 선택하였다. 신자유주의적 교육정책은 80년대 이후 영국과 미국을 중심으로 나타나기 시작하였으며 90년대부터 대대적으로 신자유주의적 교육개혁이 추진되고 정착되었다.
영국의 경우 80년대부터 본격적인 교육법 재정과 개편을 통해 교육을 강화하고 교육소비자에게 교육선택권을 부여하였으며 그 외에 학교성과 공개, 영재교육과 특수교육 강화, 학교혁신조직 도입, 교육질 관리위원회의 성취수준 관리, 다양성추구 학교 지원을 위한 자문 부서 설치 등의 교육개혁이 이루어져 왔다.
미국의 경우도 80년대 미국경제의 재정적가 누적과 외채의 확대에 위기를 느껴 공교육의 비효율성을 지적하며 교육재편이 추진되기 시작하였고 그 결과로 수업준비도 및 기초교육 강화, 학력고사제 도입, 교육선택권 부여, 평생교육체제 확립, 학부모의 교육참여, 교사의 전문성 및 직업교육 강조, 교원양성교육 강화, 학력편차 줄이기, 학부모의 학교선택권 보장, 자율과 책임 확대 등의 과정을 거치며 교육개혁에 힘썼다. 이렇듯 영국과 미국의 교육개혁은 교육소비자들에게 선택권을 부여하고 수익자 부담의 원칙을 내세우며 평가에 따른 차등지원을 하는 등의 신자유주의를 따라왔다.
3. 대한민국의 신자유주의 교육정책
신자유주의는 우리나라 교육정책에도 직접적인 영향을 주었다. 현단계 한국의 신자유주의 교육

키워드

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