리더십 ) 리더십연구의 역사적 전개과정을 소개해보시오

소개글

리더십 ) 리더십연구의 역사적 전개과정을 소개해보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

참고문헌

본문내용

득형, 참여형, 위임형 4가지로 구분하고 상황변수를 구성원의 성숙도 1가지로 분류하였다. 상황변수의 성숙도는 두 가지로 분류되는데 직무상 성숙도 및 지식을 뜻하는 능력과 심리상의 성숙도 및 업무수행 의지 등을 뜻하는 의지로 구분하였다. 능력과 의지가 높을 경우는 위임형 리더십을 적용해야되고 능력은 높으나 의지가 약할 경우 참여형 리더십을 발휘하여 둘다 조직원이 주도하에 업무를 수행하게 해야한다고 하였다. 능력은 약하나 의지가 높을 경우는 설득형 리더십을 능려가 의지가 모두 없을 때는 지시형으로 리더주도 하에 업무를 추진해야 한다고 하였다.
(4) 현대적 리더십
1980년대 부터는 새로운 형태의 리더십들이 발표되었는데 이는 전통적 리더십들이 조직의 내/외적인 환경 변화를 설명하지 못할뿐더러 환경변화에 따른 다양한 경영패러다임들이 생겨남에 따라 새로운 리더십에 대한 요구가 강해졌기 때문이다. 현대적 리더십이론은 구성원의 흥분과 열정을 고취시키는 정서적 부분을 중요시 하고 있으며 조직의 비전과 구성원의 변화 혁신 추구한다. 또 임파워먼트, 리더와 추종자간 신뢰를 바탕으로 한 수평적 관계를 중요시 하고 있는 특징을 가지고 있다. 현대적 리더십은 크게 변혁적 리더십, 카리스마적 리더십, 코칭리더십, 서번트리더십, 경쟁적가치리더십으로 구분할 수 있다. 변혁적 리더십은 조직원에게 비전을 제시하고 단결할 수 있게 하는 능력을 갖추어야 한다. 그러기 위해선 비전을 잘 제시할 뿐만 아니라 조직원들에게 그 의미를 전달하는 능력도 필수적이다. 또 이는 기본적으로 조직원에게 신뢰를 얻어야 가능하다. 권력이 바탕으로 될 때 유용하게 작용할 수 있다. 카리스마적 리더십은 개인이 소지하고 있는 영적, 심정 특징을 바탕으로 이를 조직원들이 신봉할 때 생기는 리더십이다. 이는 그리스 어원으로 보면 신이 주신 능력으로 특별한 대가나 노력없이도 조직원들이 리더에게 헌신토록 한다. 코칭 리더십은 주로 스포츠팀 코치의 역할을 나타내는데 문제 봉착시 해결을 주도하고 팀원 간의 갈등을 조정하고 과업교육 및 지원 등을 아끼지 않는 리더십이다. 서번트 리더십은 최고관리자가 조직 상위에 군림하지 않고 구성원들을 섬기고 그들이 일을 잘 수행할 수 있도록 지원하며 동기부여하는 리더십을 말한다. 인간적인 존중을 바탕으로 구성원들이 그들의 능력과 잠재력을 더 끌어올려 업무 성과를 높일 수 있게 한다.
3. 결론
리더십에 대한 연구는 시대의 흐름에 따라 기존 연구의 한계 및 변화하는 환경에 적합하게 발전되어져 갔다. 그 연구에 대한 범위와 깊이가 더 깊어져갔지만 사실 리더십에 대한 본질적인 부분은 결국 리더가 조직의 성과를 얼마나 잘 이끌어 내는가에 있다. 리더십이란 학습에 의해서도 알 수 있고 본능에 의해서도 알 수 있다고 생각한다. 또는 살아오면서 경험에 의해 습득될 수도 있다. 모든 이론에는 정답은 없지만 중요한 것은 조직 성과를 위해 리더가 조직원들에게 어떻게 접근하는지를 이론을 통해 학습하고 적용하는 것이 중요할 것이다.
참고문헌
안성호, 현대리더십의 이해, 2010

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