임신 중 태교의 개념과 중요성, 부성태교의 의의, 우리나라의 태교문헌 고찰, 태교의 종류와 내용

소개글

임신 중 태교의 개념과 중요성, 부성태교의 의의, 우리나라의 태교문헌 고찰, 태교의 종류와 내용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 태교의 개념과 중요성
1) 태교의 개념
2) 태교의 중요성

2. 부성태교의 의의

3. 우리나라의 태교문헌 고찰
1) 모성태교
2) 부성태교와 가족태교

4. 태교의 종류와 내용
1) 태담 태교
2) 음악태교
3) 산전관리
4) 음식 태교

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

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4) 음식 태교
‘음식태교’는 임신 기간 중 무엇을 먹느냐에 따라 아기의 지능과 건강이 결정된다. 임산부의 영양관리는 편식함이 없이 영양소의 종류와 음식의 식재료의 질을 고려하여 음식을 골고루 섭취하여 균형 잡힌 식생활을 유지하는 것이 필요하다. 임신 중의 영양 상태는 태아의 뇌 발달과 신체 발달에 무엇보다도 직접적인 영향을 미친다. 음식태교는 태아의 발달에 무엇보다 직접적인 영향을 미친다. 임산부는 신선하고 영향이 풍부한 식품, 균형 있는 식단을 섭취함으로서 태아에게 좋은 영양분을 공급하도록 노력하여야 한다. 음식태교는 몸에 좋은 음식만을 골라 먹는 것이 아니라 평상시 5대 영양소를 골고루 섭취하며 규칙적이고 계획된 식사를 통해 태아에게 충분한 영양분을 공급해줌으로서 태아의 발달에 도움을 주고자 하는 것이 음식태교의 목적이라 할 수 있다.
5. 나의 의견
현대태교는 태아의 성장 과정을 과학적인 방법으로 관찰할 수 있기 때문에 의학적인 접근이 시도되고 있다. 그 내용은 모체의 스트레스를 줄여 태아의 성장과뇌 발달을 돕고, 모체의 환경을 안정적으로 유지시켜 줌으로써 바른 품성과 일생을 건강하게 살 수 있게 해 주는 것이다. 태교의 방법과 인식에 있어 그 시대의 상황과 사회문화적 가치에 따라 관점의 차이는 있으나 전통적 태교나 현대적 태교의 근본적인 원리와 목적은 같다. 임부는 물론이고 가족과 주위 사람들의 협조로 胎中의 안정적 환경을 극대화시켜줌으로써 태아의 잠재능력을 개발시키고, 바른 품성을 지닌 건강한 아기를 기대할 수 있다는 가능성에 두었다. 모체의 심신 건강은 임신 중뿐 아니라 임신 전부터의 관리가 직간접적으로 태아에게 많은 영향을 미치게 되므로 태아에게 좋은 환경을 만들어 줄 수 있도록 노력을 기울여야 한다는 것이다. 전통태교가 비합리적이며 주술적인 면이 없지는 않으나 무시할 것이 아니며, 태교의 기본 원리와 목적, 그 정신과 태도는 오늘에 사는 현대인들도 본받아야할 점들이다. 또한 태아를 하나의 인격체로 보고 태아기를 인격형성 과정의 중요한 시기로 보아 태교를 실천하려고 노력해야 한다는 데 양 시대의 견해는 같다.
첫째, 전통태교는 과학적 접근을 하지 않았음에도 불구하고 과학적으로 일치한 점들이 많다. 전통태교는 현대적으로도 매우 의의 있는 것으로 인정된다. 둘째, 태내환경은 일생의 건강과 품성을 좌우할 만큼 큰 영향을 미친다는 사실이 과학적으로 증명되었으나 태교의 올바른 교육을 위한 제도적 방안이 마련되어 있지 않아 태교 의의는 제고되어야 한다. 셋째, 전통태교의 근본사상은 지극한 인간존중으로 미래지향적인 가정관과 사회관을 가지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 임신 중 태교의 개념과 중요성, 부성태교의 의의, 우리나라의 태교문헌 고찰, 태교의 종류와 내용에 대해 자세히 서술해 보았다. 한 인간이 출생하여 성인이 될 때 까지 수십 년의 교육을 받으며 자란다. 사회의 한구성인으로서 살아가기 위하여 우리사회는 많은 노력과 경제적 지출을 마다하지 않음에도 불구하고 한 인간에 출생의 뿌리인 태교는 그 어느 곳에서도 체계화된 프로그램이 없다는 것은 안타까운 일이다. 전통사회에서는 가정교육은 교육의 중요한 형태였고 태교는 가정교육의 중요한 한 부분으로 받아들여졌으며 태교는 출생 후 사회적으로 이루어지는 교육과 동질적이고 연속적인 과정으로 받아들여졌다. 하지만 현대 한국사회에서는 교육의 기능은 학교교육이 대표적인 교육의 형태로 정착하고 가정의 교육적 기능이 약화됨에 따라 태교와 교육은 이질적이고 단절적인 것으로 받아들여지게 되었다. 우리 선조들은 인간을 잉태된 순간부터 하나의 인격체로 보고 이 시기를 인간 형성과정의 중요한 단계로 보았으며 이미 임신전 부터 임신을 준비해야하는 태교의 필요성과 중요성을 강조 하였다. 우리나라 전통사회에서의 남녀의 혼인은 두 사람만의 행복이 아니라 훌륭한 자녀를 낳고 기르며 가문을 이여가고 번창시켜 가는데 큰 의미를 두었으며 임부로 하여금 절제 있는 생활을 통해 마음의 안정과 수양을 함으로 부모의 정서를 안정시켰다. 이는 태아뿐만 아니라 부모도 출생을 기다리며 몸과 마음을 다하며 정성을 다하는 것이 중요한 과정이라 생각한 것으로 볼 수 있다.
참고문헌
김태균(2009). 태교가 즐겁다.
이유인, 강은정(2015). 엄마 마음, 태교.
김예린(2010). 임산부를 위한 발레 태교 프로그램의 만족도 조사. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김영철(2005). 태교신기에 나타난 ‘존심’과 ‘정심’의 교육적 의미. 도덕교육연구.

키워드

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