가족생활교육 ) 일반적으로 사회적 변화는 가족의 변화에 직, 간접적인 영향을 줄 수 있다

소개글

가족생활교육 ) 일반적으로 사회적 변화는 가족의 변화에 직, 간접적인 영향을 줄 수 있다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
-코로나 이후 사회변화
-코로나 이후 제도변화
-코로나 이후 가족생활교육
Ⅲ.결론
참고문헌

본문내용

기기사용은 물론 SNS 등 각종 프로그램 이용방법을 알려주어 새로운 사회에 적응할 수 있도록 해야 한다. 그리고 자녀들과 같이 이용할 수 있는 전자기기를 만들어 교육시키는 것도 중요하다. 정보교육은 향후에 비대면으로 이루어질 사회에 대한 기초적인 교육으로 작용할 것이며 이를 위한 인프라 구축이 절실하다. 각 가정에 가족들과 함께 배울 수 있는 컨텐츠와 기기들을 설치하여 정보교육을 반드시 해야한다.
마지막으로 환경교육이다. 비대면으로 이루어지고 자가격리가 일상이된 요즘에는 이전보다 많은 폐기물의 양이 늘어나고 있다. 특히나 일회용품 사용증가로 인한 폐기물이 늘어나고 인천 쓰레기장 폐쇄로 인한 문제가 늘어나고 있다. 이에 대한 재활용에 대한 인식은 물론이고 향후 환경관리에 관한 교육이 절실히 필요하게 된다. 가정에서는 합성물질 사용을 자제하고 천연물질 사용 권장을 해야 하며 재활용 및 분리수거가 일상화로 이어질 수 있도록 교육을 해야 한다. 또한 일회용품 사용을 자제하고 다른 대체용품을 사용하는 방법을 교육을 해야 한다.
Ⅲ.결론
코로나 이후로 많은 사람들이 앞으로 사회가 어떻게 변화될지 궁금한다. 특히나 가정에 큰 변화가 있을 것으로 예상이 되면서 이에 대한 대비책과 방안들을 절실히 요구되고 있다. 비대면으로 이루어지면서 사회관계가 약화되고 이로 인해 가족붕괴가 크게 이루어질 것으로 보고 있다. 또한 정보화기술이 중요한 필수요소로 자리 잡으면서 이에 대한 방안이 부족하지만 현재 인프라나 컨텐츠 등 부족한 면이 많으며 일부 소도시나 지방에서는 이에 대한 체계가 마련되지 않아 심각한 문제를 일으키고 있다. 그리고 비대면으로 이루어지면서 생활폐기물 등 다양한 쓰레기들이 늘어나면서 환경에 대한 경각심도 늘어났다.
따라서 향후에 가정생활교육에 큰 변화가 요구되며 이들에 대한 문제들을 해결하는 방안으로 나아가야 한다. 앞으로 기존의 교육체계가 바뀌면서 정보, 환경, 가정을 테마로 삼아서 이에 대한 구체적인 방안들을 마련해야한다.
코로나로 인해 많은 사람들이 고통을 받고 상당한 손실을 가져와주었지만 새로운 사회로의 기폭제가 되었다는 사실은 변함이 없으며 앞으로 이에 대한 대비와 방안을 마련하여 새로운 사회로 나아가야 한다.
참고문헌
-KISTEP. 2020. 포스트 코로나시대의 미래전망 및 유망기술. 한국과학기술기획평가원
-이재준. 포스트 코로나 뉴노멀 2.0 시대의 환경변화. KDB미래전략연구소 미래전략개발부

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