목차
1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌
2.본론
3.결론
4.참고문헌
본문내용
다고 말할 수 있을 것이다.반면 어떠한 모델이 금지된 혹은 용인되지 않는 행동 후 보상을 받거나 처벌을 받지 않을 때도 있을 것인데 이런 경우를 학습 하게 된다면 평소에 우리가 억제하던 행동을 수행 할 수도 있다는 점에의 유의해야 할 것이다.
참고문헌
1)강의교안
2)한국방송광고진흥공사_공익광고 효과평가 관련 데이터 행정안전부 공개 자료
3)반두라 사회학습이론(사회인지이론)의 이해-모델링,행동수정,자기조절https://blog.naver.com/beaver21c/140106793755
4)숨은 양심 찾기 감동 ‘뭉클’한겨례 1996.11.06 김경애 기자https://newslibrary.naver.com/viewer/index.naver?articleId=1996110600289121003&editNo=5&printCount=1&publishDate=1996-11-06&officeId=00028&pageNo=21&printNo=2719&publishType=00010
5) 임정재(Jeong-Jae Lim). \"음주친구가 청소년의 음주시작에 미치는 영향:: 사회학습이론과 친구연결망 효과를 중심으로.\" 보건과 사회과학 0.41 (2016): 90-130.
참고문헌
1)강의교안
2)한국방송광고진흥공사_공익광고 효과평가 관련 데이터 행정안전부 공개 자료
3)반두라 사회학습이론(사회인지이론)의 이해-모델링,행동수정,자기조절https://blog.naver.com/beaver21c/140106793755
4)숨은 양심 찾기 감동 ‘뭉클’한겨례 1996.11.06 김경애 기자https://newslibrary.naver.com/viewer/index.naver?articleId=1996110600289121003&editNo=5&printCount=1&publishDate=1996-11-06&officeId=00028&pageNo=21&printNo=2719&publishType=00010
5) 임정재(Jeong-Jae Lim). \"음주친구가 청소년의 음주시작에 미치는 영향:: 사회학습이론과 친구연결망 효과를 중심으로.\" 보건과 사회과학 0.41 (2016): 90-130.
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