어린이집 만3세 유아 관찰기록 일지 9월~11월 15명

소개글

어린이집 만3세 유아 관찰기록 일지 9월~11월 15명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

친구 옆으로 가서 오목하는 모습을 지켜본다. 친구가 바둑알을 올리려고 하자 “아니야, 여기에다 놔야해”라고 말해준다.
친구가 그곳에 놓자 다른 친구가 “알려주면 안되지”라고 말한다. 그러자 00가 그럼 너도 한번 알려준다고 하며 다른 친구가 할 차례에 00가 손으로 짚으며 이곳에 놓으라고 말한다.
만3세 유아 관찰기록 일지 담임
원장
　
　
관찰기간: 9월~ 년 11월
이름
000
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
11/
새노래 판이 바닥에 떨어져 있는 모습을 보고선 00이가 “어?선생님 이거 바닥에 떨어져있어요”하고 말해준다. 00이에게 주워줄 수 있냐고 묻자 노래가사판을 주워서 구겨지지 않도록 조심 조심 와서 선생님께 두손으로 가사판을 드린다.
고맙다고 인사하자 “네”하며 다시 교구활동을 하러 간다.
신체운동건강
9/
바람개비를 들고 입으로 후~하고 불어본다. 바람개비가 잘 돌아가지 않자 00이라 손으로 돌려 본 후 친구에게 “우리 하나 , 둘, 셋 하면 뛰어볼까?”하고 묻는다. 친구가 같이 하자고 하자 “하나, 둘, 셋”하며 앞으로 뛰어나간다. 바람개비가 돌아가자 “오 바람개비가 돌았어”하며 놀이터 주변을 계속해서 친구와 함께 돌면서 잡기놀이를 한다.
의사소통
11/
유아가 교사에게 다가와 ‘선생님 00이는 어린이집에 언제와요?’ 라고 묻는다. 교사가 ‘조금 기다리면 올거야’ 라고 대답해주자 유아가 ‘저는 00이랑 놀고 싶은데 왜 늦게올까요?’ 라며 교사에게 되묻는다.
사회관계
10/
자유선택활동 시간에 쌓기영역에서 친구와 놀이하던 00이가 친구를 발로 차고 주먹을 쥐는 행동을 보인다. 교사가 제지하며 말리자 화가 나는 듯 째려보며 눈을 흘긴다. 교사가 이유를 묻자 “아니 제가 먼저 제 블록 뺏어갔어요!”라고 이야기한다. 이야기를 하면서 계속 친구를 째려본다.
예술경험
9/
종이에 색연필을 가지고 그림을 그린다. 교사가 색연필을 정리하는 것을 바라보며 “빨간색 필요해요.”라고 말한다. 색연필 통을 가져다 주었더니 “고맙습니다”하며 캐릭터 그림을 색칠하기 시작한다. 싸인펜을 가지고 와서 그림 위에 그림을 그리려고 하길래 “색연필 위에는 싸인펜으로 그려지지 않을텐데”라고 말하자 그려보다 “아~안그려지네”하며 싸인펜을 정리한다.
자연탐구
11/
솔방울을 만져보다가 솔방울 껍질이 툭 하고 떨어진다. 떨어진 솔방울을 주워서 쟁반위에 올려 놓고 솔방울의 냄새를 맡는다. 돋보기로 솔방울을 관찰한다. 관찰일지에 솔방울을 보고 따라 그린다. 껍질이 떨어진 부분을 표현하며 그린다.
만3세 유아 관찰기록 일지 담임
원장
　
　
관찰기간: 9월~ 년 11월
이름
000
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
11/
칫솔을 꺼내어 치약을 짠다. 치약이 잘 나오지 않자 칫솔을 내려놓고 끝에서부터 밀어서 치약이 나오게 한다 “와 나왔다”하며 칫솔에 치약을 묻히고 양치질을 한다. 양치판을 보며 윗니 아랫니, 혀, 어금니 등 골고루 힘을 줘서 닦는다. 거품을 뱉더니 “선생님 저는 충치가 하나도 없어요 , 왜냐하면 양치를 정말 잘하거든요”라고 말하며 다시 이를 닦고 물로 헹군후 입을 깨끗이 씻고 정리한다.
신체운동건강
9/
친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 “너도 이렇게 들어봐.” 라고 말한다. 친구가 다리를 들자 “더 높이 들 수 있어?”라고 한다. 친구가 다리를 더 높이 들자 “나도 그만큼 올릴 수 있어.”라고 하며 다리를 든다. 00이는 “우리 손잡고 점프해서 얼마큼 뛸 수 있나 해보자.”라고 한다. 친구가 고개를 끄덕이자 00이가“하나, 둘, 셋 하면 뛰는 거야 알았지? 하나, 둘, 셋!” 하자 둘은 함께 높이 뛰어오른다.
의사소통
10/
가을 나들이를 주제로 오전 자유선택활동 시간에 00이가 역할영역에서 가을 나들이 갈 준비를 하는 놀이를 한다. 도시락에 김밥을 싸서 넣으면서 “꼭 엄마가 된 것 같아. 우리 엄마도 김밥 만들어 주시는데”라고 이야기를 한다. 00이는 친구에게 “우리 엄마 김밥 잘 만들어 좋겠지?”하면서 말한다
사회관계
10/
미술영역 책상 옆에 서서 친구들을 바라본다. 교사가 “00이는 어느 영역에서 놀이하고 싶니?”라고 물어보자 “음...”하고 생각을 하다가 00이와 제일 친한 **친구에게 다가가 “나랑 놀자. 미술영역 하고 싶어. 같이 놀자.”라고 이야기를 한다. 친구가 “싫어! 난 미술안할 거야!”라고 00이에게 이야기를 하자 울면서 교사에게 다가와 “**가 나랑 안논데요.”라고 이야기를 한다.
예술경험
9/
친구들이 그림을 그리고 있는 모습을 보며 “나도 그림 그려야지 ”하며 도화지를 꺼낸다. “애들아 뭐그리고 있어?”하고 묻자 친구들이 “공주가 살고있는 성 그리고 있어”라고 말한다. 도화지에 연필을 들고 가만히 있다가 “아 나 그림 안그리고 다른거 해야지”라며 도화지와 연필을 정리한다.
자연탐구
10/
자유선택활동시간 과학영역에서 장수풍뎅이를 관찰하며 장수풍뎅이를 보았던 경험을 교사에게 이야기 해준다. 교사가 장수풍뎅이는 어떻게 생겼어? 하고 묻자 \"장수풍뎅이는 검정색이예요~ 그런데 힘이 엄청 쎄요\"라고 이야기하며 자신이 관찰한 것을 교사에게 이야기해준다.
만3세 유아 관찰기록 일지 담임
원장
　
　
관찰기간: 9월~ 년 11월
이름
000
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
11/
친구와 함께 밥을 먹다가 친구가 밥을 먹는 모습을 보더니 00가 친구의 머리를 쓰다듬으면서 “아이고 잘먹네”라고 말한다. 친구가 고개를 못 올릴 정도로 머리를 누르고 있어서 친구가 하지마라고 하자 00가 손을 내리더니 “잘먹어서 그러지”라고 말한다. 옆에 다른 친구한테도 볼을 잡아 당기면서 “맛있게 먹어”라고 말한다.
신체운동건강
9/
모래놀이터에서 친구들에게 “우리 두껍아 두껍아 하자”하며 손을 바닥에 놓고 “00야, 나모래좀 쌓아줘”라고 말한다. 친구와 함께 흙을 손등위에다 꾹 꾹 눌른다. 친구가 다됐다고 하자 조금 더 흙을 퍼서 손등위에 올린다음 평평하게 만든다. 오른손으로 다른 친구도 흙을 퍼서 도와주고 “다

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어린이집 ,   관찰일지,   평가제,   만3세